专题12 滑轮相关受力分析（原卷版）-2021年中考物理力学提优特训专题.docxVIP

中考力学提优特训专题12：滑轮相关受力分析 【原题再现】 (2020眉山)如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2 m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20 N，以下正确的是(　　) 题图 ①M受到地面的摩擦力为20 N ②M受到地面的摩擦力水平向左 ③拉力F的功率为8 W ④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【难点突破】 一、定滑轮①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG) 二、动滑轮①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力） 则：F=eq \f(1,2)G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=eq \f(1,2)(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=2倍的重物移动的距离SG(或速度vG) 三、滑轮组：①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力） 拉力F=eq \f(1,n)G。 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=eq \f(1,n)(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=n倍的重物移动的距离SG(或速度vG) ④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数,然后根据“奇动偶定”的原则,结合题目的具体要求组装滑轮。 确定承担重物的绳子的段数n及省力情況的方法：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，将它们隔离开来，只算连在动滑轮上的绳子段数。 【技能方法】 滑轮中的受力分析技巧 1.同一根绳上各点的作用力大小相等物体间力的作用是相互的。绕在滑轮或滑轮组上的绳子只有一根，当绳子自由端受到力的作用时，绳子上任意一点都受到大小相等的相互作用力。 2.以滑轮为研究对象，静止或做匀速直线运动的滑轮受到平衡力的作用，滑轮受到相反方向上的力相互平衡。竖直滑轮受到的向上的力等于向下的力(若滑轮是水平放置的，也可以类推为：滑轮受到的向左的力等于向右的力。)例：如图所示的滑轮组，不计绳重及摩擦．水平拉力F作用下将重为30 N的物体A匀速拉动，已知绳子自由端速度为0.3 m/s，物体A受到的摩擦力f＝0.1 G，水平拉力F为________N，在2 s内物体移动的距离为________m. 【提优训练】 1. 小明用图中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是(　　) 第1题图 A. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 N B. 人将绳子拉过1 m，物体也上升1 m C. 两个滑轮均为定滑轮 D. 使用该装置不但能省力，还能省距离 2. (2019百色)如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是(　　) 第2题图 A. F甲＝F乙 B. 甲、乙绳子自由端移动的速度相同 C. 甲、乙两个拉力的功率相同 D. 乙滑轮组的额外功多 3. (2019绵阳)用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2.不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑．则F1与F2的大小关系是(　　) 第3题图 A. F1＝F2 B. F2F12F2 C. F1＝2F2 D. F12F2 4. (2019陕西)工人用如图所示的装置运送砂石．下列说法正确的是(　　) 第4题图 A. 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B. 图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C. 绳子自由端下拉1 m，桶上升2 m D. 质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石 5. (2018乌鲁木齐)如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1＝60 N，G2＝38 N，甲乙两种情况下绳子拉力F相等．则每个动滑轮的重力为(　　) 第5题图 A. 3 N B. 6 N C. 11 N D. 22 N 6. A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)(　　) 第6题图 A. 1个　 　B. 2