96.数据有用吗和的收集.pptxVIP

数据有用吗和数据的收集;课堂要求;知识详析;在现实生活中，有时我们需要依靠数据来说话，数据可以帮助我们了解情况，帮助我们做出比较民主、明智的判断或预测。 ;第一步：明确调查问题； 第二步：确定调查对象； 第三步：选择调查方法；;第四步：展开调查； 第五步：记录结果； 第六步：得出结论。 ;拓展归纳;课堂练习;将上面的数据按男、女进行分类，得到下表： ;答案;2. ?现行国家标准鞋号是根据脚的长度， 如图：以10mm为一个号， 5mm为半个号 确定。（鞋码=鞋号×2-10） 观察右表，回答下列问题： （1）小明的脚长23.6cm,鞋号应是＿＿号； （2）小小王选了25号鞋，那么他的脚长约是 大于或等于 cm且小于 cm。;答案;3. ?在一次抛硬币的游戏活动中（游戏规则： 抛10次硬币，正面朝上次数大者得奖）。 小明获得正面朝上的次数是6，小刚获得正面朝上的次数是5,于是小明得奖。 请问“6”和“5”这两个数据是用什么方法 收集得到的? ;4.老师想了解一下我们班同学对四种体育 项目的喜欢情况，请同学们帮老师做个调查。 （以小组为单位，然后汇总给大组长）?; ;课程小结;谢谢