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教育教学理论试题 一、课堂结构设计应体现以下几个原则： （１）既要克服教师为中心，又要避免学生为中心； （２）既要重视知识学习，更要注意能力培养； （３）既要重视教法，又要重视学法； （４）既要发挥教师主导作用，又要发挥学生主体作用； （５）既要教书，又要育人。 二、结合学科谈怎样培养学生的质疑习惯 疑乃思之端，学之源。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”要培养学生的质疑习惯，并 且从敢问到善问，提高质疑能力和质疑水平，非一日之功，需要一个提倡鼓励和精心引导的过程。 1. 创设激其情，引其疑的情境。 2. 对比生疑。 3. 以谬生疑