幼儿园大班音乐活动《森林舞会》教案.docxVIP

幼儿园大班音乐活动《森林舞会》教案 1. 倾听音乐，了解音乐节奏的强弱。 2. 能根据音乐进行律动创编。 3.体验与同伴一起创编带来的快乐。 活动重点：倾听音乐，了解音乐节奏的强弱。 活动难点：能根据音乐进行律动创编。 活动准备：小动物图片（鸡、鸭、猫、狗、猴子、象、鸟、兔子）、小黑板、舞蹈游戏视频、音乐《新年森林舞会》儿歌。 过程： 一、导入： 1.播放音乐（）师幼进入活动室，幼儿围坐成半圆形。 师：今天，老师带来了一首《森林舞会》的音乐和小朋友一起分享，现在我们来听一听。（音乐起、师幼一起欣赏） 问：音乐结束了，听了这段音乐你有什么感觉？在听音乐时想到了什么？可以用什么动作来表现？ 2.这段音乐是小动物们在开森林舞会，现在我们一起来看看是哪些小动物在参加森林舞会呢？ 二、幼儿根据音乐及动图图片创编律动动作 （一）出示动物图片，创编律动动作： 1.教师做动作，幼儿来猜想是哪一位小动物？（师依次一边做动作一变哼唱新年森林舞会儿歌。（强弱）） 2.请几位幼儿到集体面前来猜出一部分动物，并用肢体动作表现出来，体验音乐节奏的强弱。 （二）边听音乐，边做动作巩固音乐节奏。 幼儿边听音乐边做动作，教师从旁观察指导。 三、观看视频，了解舞会创编的形式。 1.观看视频里的老师们创编的舞蹈，视频里老师们的动作和你们的一样吗？）视频里面的老师们在跳舞时都有队形，但我们没有，现在我们就一起来为我们的舞