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2022年一通三防工作总结范本
“一通三防”专题____
时
间:____年____月____日15:30地
点:四楼会议室主持人:李瑞
参加人员:____刚、余昌现、曾生、卢继平、陈鹏、吕相猛、孙昌荣、崔进才、邓祥勇、郭志明、杨中国、杨仕辉、王洪明、周智、杨文林、王小勇、周永合、张家德(通风部长)陈应书:
一、三号井
加强28124工作面以及进、回风巷进行清理,确保满足通风断面。
二、四号井
综采队:
1、及时对1084风巷断面进行卧底清理,确保回风断面满足要求。
2、工作面净高度必须保证____米以上
3、综采队运料架子车必须及时回收,严禁堵回风断面。
掘一队:
1、必须加强通风设施管理,工作面所出的渣必须打细,避免拉矸子过风门时拉坏通风设施,同时,人员运材料等过风门时不能同时打开两道风门造成风流短路,不能取消风门连锁。
2、加强局部通风机管理,工作面不得随意停开风机、不得破坏风筒,不得随意开、关瓦斯和co传感器。运输队:主平硐运输期间,必须加强管线管理,瓦斯管的保护,杜绝损坏。
其他:
1、目前,采掘工作面防尘措施不到位,请公司加大力度对防尘工作进行管理。
2、三号井人员定位系统请各部门严格按规定使用好,四号井人员定位系统请公司尽快确定方案。
3、三号井监控系统各单位必须严格保管和使用,不得随意关闭、损坏。李瑞:
1、井下加强各种牌板管理。
2、井下局部通风机安设必须符合规定,未符合规定的及时整改。
3、认真检查各种检测资料是否齐全,以便备查。
4、井下通风系统能否调整,请报方案给总工程师。
5、加强对2084火区的观察,建立加强防灭火管理制度。
7、尽快完善监控系统。
2022年一通三防工作总结范本(二)
弹指一挥间,一个学期就一闪而过。在这一个学期里,我扎扎实实地做了不少工作,也收获了不少,成长了许多
一、探索课改模式。
自开学以来,本组一直秉承学校课改精神,继续探索小组学习课改模式。我在这方面也做出了一些尝试。大概有以下几种情形:
一、小组各派一人展示。
二、小组讨论,指定一个小组中心发言人展示,其他组同学质疑或补充。
三、小组讨论,指定一个小组展示,其中一人发言,一人板书。其他组的中心发言人质疑或补充。
第一种适合练习课;第二种和第三种适合新授课,适宜难度比较大的问题;第三种比第二种更容易操作。
____月备课组举行了组内听课,课后我及时组织评课,教师的教学技能有了一定的提升。我上的是《伟大的悲剧》,主要引导学生在小组学习中练习快速抓取信息的能力。两节课上下来,学生的速读能力、抓取信息的能力、组内合作的能力、大胆展示的能力都得到了锻炼。
经过备课组的通力合作,形成了大致的小组学习方案。文言文,大致分四步走。
第一步,独立学习。借助工具书疏通字、词、句,划记疑难字词。
第二步,小组学习。将自己的疑难字、词、句提交小组,形成比较统一的意见。
第三步,检测展示。教师出示检测题,小组负责展示的同学上黑板答题,班级订正,教师讲解疑难。
第四步,小组讨论。围绕主问题小组成员发表自己的看法,中心发言人代表小组发言。教师在此过程中引导学生熟读课文,深入文本揣摩文意。现代文,大致分三步走。
第一步,自主学习。掌握生字词,标记段落序号,思考课后练习,初步完成学案。
第二步,小组合作。整体把握文章后围绕中心问题进行小组讨论。
第三步,分组展示。每组一至两人上台板书,然后每组派一人轮流上台展示。其他小组进行质疑、补充。
第四步,检测反馈。利用学案上的习题检测学生学习的效果,教师有针对性地进行补充点示。
不管采用哪种形式,都要注意以下几点:1。教师的点拨都要穿插其中,做到了无痕迹。
2、展示前教师宜交代清楚要求。
2、展示位置宜固定,每组一人,每组一块。尽量避免课堂时间的不必要浪费,让课堂更紧凑。
3、轮流展示宜更灵活。不需要每组都派人展示,答案相同的可以不予展示。
4、要给未上台的同学布置任务。
二、紧抓教学实效。
第一学月,43班学生比较浮躁,45班的学生整体状态较好,但是学习习惯、书写习惯差。接下来我主要培养小组的凝聚力,要求组长加强管理,组员团结一致。对课前准备充分、课堂讨论快速、课堂展示有序的小组予以表扬。另一个方面,加强与学生的沟通,了解学生的学习动态,让学生清楚自己的位置,对学生提出合理要求。通过努力,学生渐趋冷静,课堂的实效性有所提高。宾喆、刘良玉、王怡中、周昊敏、曾康宁、汤鹏希、谭洋、罗仁辉、肖杰、张奔涛的学习习惯有所好转。
三、指导课堂笔记。经过一个学期的初中语文学习,绝大多数同学养成了良好的记笔记的习惯。但是仍然有一部分同学没有动笔的习惯,像张奔涛、肖杰、刘河佑、晏子文、易子涵等。也有不少同学该记的不记,不该记的写一大堆。我利用一些非重点讲读课文,引导学生掌握记要点的方法。现在,廖
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