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会计学 1 分数的意义配练习八练习题 一、填空     1、五分之四里面有（      ）个五分之一，再加上 （      ）个五分之一就成了自然数1。     2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（  ）分之一，写作（   ）。      3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（  ）份，每份是它的（  ），这张纸共有（  ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（  ）份，每份是它的（  ）。 第1页/共11页 4、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（    ），3份是这条绳子的（    ）。     5、5/12是（   ）个1/12，4/7（      ）个 是1/7。     6、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（   ），小冬拿了这些铅笔的（   ）。     7、十二分之十一写作（            ）。     8、4天是一个星期的(　　  )；5个月是一年的(　　　 )。 9、 再涂（        ）块，涂色部分就占 5/6。         1        1     10、4  ﹥ （  ） 、 第2页/共11页 二、用分数表示下面各阴影部分。             第3页/共11页         （   ）   （   ）    （   ）     （   ） 第4页/共11页 三、解决问题     1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？       2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？       3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？       4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？ 第5页/共11页     5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？       6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？       7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？ 第6页/共11页 四、把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？                         1、AB是AF的几分之几（ ）                  2、AB是BF的几分之几（  ）。 第7页/共11页 五、看图比较大小     六、判断（对的打√，错的打×）。     1、5/6读作五分之六。            （      ）     2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。                       （      ）     3、3个1/8和8个1/3相等。            （      ） 第8页/共11页                            （      ）        5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（      ）     6、3个1/13和7个1/17一样大。  （   　 ）     7、 它们依次为1/4、1/3、1/4。（      ） 4、 第9页/共11页 七、选择正确的答案填在（        ）里。     女同学占全班的5/9，表示（         ）。     1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。     2、把全班人数平均分成9份，每份是5。     3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。 八、聪明题。     1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。        （1）剪去的占这条绳子的（   　 ） 。        （2）剩下的占这条绳子的（   　 ） 。        （3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（   　 ） 。     2、一段铁丝长8米，它的1/2是（     ）米。 第10页/共11页