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部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷.docVIP

部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 基础运用 (共10题;共63分) 1. (10分) 认真拼一拼,把字写漂亮。 gǔ wǔ tíng yuàn shì xiàn zhǔn bèi bǎo kù ________ ________ ________ ________ ________ gǎn jī yǐng xiǎng shèng xià qì zhòng gāng liè ________ ________ ________ ________ ________ 2. (4分) 多音字组词 看kàn________???? kān________????? 粘zhān________???? nián________ 3. (3分) (2018五下·云南期中) 选词填空 慢慢地? ???缓缓的 ????徐徐地 ①列车________开动了。 ②________嚼,总会吃饱的。 ③冬阳下的骆驼队走过来,又听见________驼铃声。 4. (3分) 比较下面每组里的两个句子,选择意思相同的句子。( ) A . 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。 B . 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!”鸟儿对树说:“再见了,树!” C . 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。 5. (9分) 按课文《春笋》内容填写词语。 春笋________泥土,掀翻________,一个一个从________冒________。 春笋________着________,在阳光________,在________里长,________,一节,又一节。?? 6. (8分) 判断正误。用“正确”“错误”表示。 (1) 《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 (2) 演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。 (3) 《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。 (4) 课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 7. (6分) 照样子,写一写。 氐 →(低)→(低头)??? 氐 →________→________ 氐 →________→________???氐 →________→________ 8. (6分) 我能写出下列字的韵母。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 棋 木 打 马 禾 地 9. (5分) 说说下列句子运用的修辞手法 田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。 10. (9分) 根据课文内容填空。 (1) 《学弈》选自《________?》,“奔”的意思是________,这篇文章告诉我们 ________。 (2) 《两小儿辩日》选自《 ________》,故事中两个小孩________。 的品质值得我们学习,孔子________的态度也值得我们学习。 (3) “真理诞生于一百个问号之后”的意思是________。 (4) 苟利于民,________;________,不必循旧。 二、 阅读与表达 (共2题;共35分) 11. (13分) 读短文,完成练习。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 (1) 选择合适的字填在文中的括号里。 造??? 找??? 飘??? 挖??? 穿??? 衔 (2) 这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:________。得到这个消息的动物有:________;得到这个消息的植物有:________ (3) 你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。 12. (22分) 按要求写句子。 (1) 桂花开时很香。(改成夸张句) (2) 声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话) (3) 海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句) (4) 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) (5) 根据“漂亮”的不同含义写句子。 A.出色:

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