数电课程设计心得体会.pdfVIP

课程设计刚开始，拿着选定的题目不知如何入手。毕竟课程设计不同于实验 课，电路图和程序都要自己设计。静下心来，仔细分析题目，再加上指导老师的 说明与提示和同组成员的帮助，心中才有了谱。将整个系统根据不同的功能化分 成模块，再分别进行设计，逐个攻破，最后再将其整合即可。 用VHDL 进行设计，首先应该理解，VHDL 语言是一种全方位硬件描述语言， 包括系统行为级，寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用VHDL “自 顶向下”的设计优点以及层次化的设计概念，层次概念对于设计复杂的数字系统 是非常有用的，它使得我们可以从简单的单元入手，逐渐构成庞大而复杂的系统。 通过使用 EDA 编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统 上得到了验证 ,实验表明 ,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求 , 并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样。但是试验中也出现了一些不熟练 的操作问题和一些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习，进一步的完 善自己。在实习中经常会遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题，请教同学或 老师是很好的做法，节省时间也会从别人上上学到更多。在设计时和同学相互交 流各自的想法也是很重要的，不同的人对问题的看法总有差异，我们可以从交流 中获得不同的思路，其他人的设计一定有比你出色的地方，很好的借鉴，并在大 家的商讨中选择最优方案最终一定会得到最好的设计方法。电子技术课程设计是 配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节。它不但能巩固我 们已所学的电子技术的理论知识，而且能提高我们的电子电路的设计水平，还能 加强我们综合分析问题和解决问题的能力，进一步培养我们的实验技能和动手能 力，启发我们的创新意识几创新思维。 整个课程设计过程我都认真地完成了，对此，我总结了以下几点： 第一，两人一组，既加强了我们的动手能力，又让我们学会了团结一致，共 同合作才能研究出最好的方案。我们将理论联系实际，在交流中取得进步，从问 题中提高自己。 第二，本次课程设计加深了我对ＥＤＡ技术的进一步深入理解。熟悉了ＶＨ ＤＬ程序编写和原理图输入法的优缺点，为我以后更好地运用MAX+Plus II 奠定 了良好的基础。 第三，通过这次课程设计，使我受益颇多。了解到课程实习设计是开端，连 接是关键，测试是必须。既巩固了课堂上学到的理论知识，又掌握了常用集成电 路芯片的使用。在此基础上学习了数字系统设计的基本思想和方法，学会了科学 地分析实际问题，通过查资料、分析资料及请教老师和同学等多种途径，独立解 决问题。同时，也培养了我认真严谨的态度。