2023中考数学培优专题复习初中数学 旋转练习题及答案.docVIP

2023中考数学培优专题复习初中数学 旋转练习题及答案 一、旋转 1．在平面直角坐标系中，已知点A(0，4)，B(4，4)，点M，N是射线OC上两动点(OM＜ON)，且运动过程中始终保持∠MAN＝45°，小明用几何画板探究其中的线段关系． (1)探究发现：当点M，N均在线段OB上时(如图1)，有OM2+BN2＝MN2． 他的证明思路如下： 第一步：将△ANB绕点A顺时针旋转90°得△APO，连结PM，则有BN＝OP． 第二步：证明△APM≌△ANM，得MP＝MM． 第一步：证明∠POM＝90°，得OM2+OP2＝MP2． 最后得到OM2+BN2＝MN2． 请你完成第二步三角形全等的证明． (2)继续探究：除(1)外的其他情况，OM2+BN2＝MN2的结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． (3)新题编制：若点B是MN的中点，请你编制一个计算题(不标注新的字母)，并直接给出答案(根据编出的问题层次，给不同的得分)． 【答案】(1)见解析；(2)结论仍然成立，理由见解析；(3)见解析. 【解析】 【分析】 （1）将△ANB绕点A顺时针旋转90°得△APO，连结PM，则有BN=OP．证明△APM≌△ANM，再利用勾股定理即可解决问题； （2）如图2中，当点M，N在OB的延长线上时结论仍然成立．证明方法类似（1）； （3）如图3中，若点B是MN的中点，求MN的长．利用（2）中结论，构建方程即可解决问题． 【详解】 （1）如图1中，将△ANB绕点A顺时针旋转90°得△APO，连结PM，则有BN＝OP． ∵点A(0，4)，B(4，4)， ∴OA＝AB，∠OAB＝90°， ∵∠NAP＝∠OAB＝90°，∠MAN＝45°， ∴∠MAN＝∠MAP， ∵MA＝MA，AN＝AP， ∴△MAN≌△MAP(SAS)． （2）如图2中，结论仍然成立． 理由：如图2中，将△ANB绕点A顺时针旋转90°得△APO，连结PM，则有BN＝OP． ∵∠NAP＝∠OAB＝90°，∠MAN＝45°， ∴∠MAN＝∠MAP， ∵MA＝MA，AN＝AP， ∴△MAN≌△MAP(SAS)， ∴MN＝PM， ∵∠ABN＝∠AOP＝135°，∠AOB＝45°， ∴∠MOP＝90°， ∴PM2＝OM2+OP2， ∴OM2+BN2＝MN2； （3）如图3中，若点B是MN的中点，求MN的长． 设MN＝2x，则BM＝BN＝x， ∵OA＝AB＝4，∠OAB＝90°， ∴OB＝4， ∴OM＝4﹣x， ∵OM2+BN2＝MN2． ∴(4﹣x)2+x2＝(2x)2， 解得x＝﹣2+2或﹣2﹣2(舍弃) ∴MN＝﹣4+4． 【点睛】 本题属于几何变换综合题，考查了等腰直角三角形的性质和判定，全等三角形的判定和性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考压轴题． 2．如图1，点O是正方形ABCD两对角线的交点. 分别延长OD到点G，OC到点E，使OG=2OD，OE=2OC，然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG，连接AG，DE． (1)求证：DE⊥AG； (2)正方形ABCD固定，将正方形OEFG绕点O逆时针旋转角(0° 360°)得到正方形，如图2． ①在旋转过程中，当∠是直角时，求的度数；(注明：当直角边为斜边一半时，这条直角边所对的锐角为30度) ②若正方形ABCD的边长为1，在旋转过程中，求长的最大值和此时的度数，直接写出结果不必说明理由． 【答案】（1）DE⊥AG （2）①当∠为直角时，α=30°或150°.②315° 【解析】 分析：（1）延长ED交AG于点H，证明≌，根据等量代换证明结论； （2）根据题意和锐角正弦的概念以及特殊角的三角函数值得到，分两种情况求出的度数； （3）根据正方形的性质分别求出OA和OF的长，根据旋转变换的性质求出AF′长的最大值和此时的度数． 详解：如图1，延长ED交AG于点H， 点O是正方形ABCD两对角线的交点， ， ， 在和中， ， ≌， ， ， ， ， 即； 在旋转过程中，成为直角有两种情况： Ⅰ由增大到过程中，当时， ， 在中，sin∠AGO=， ， ， ， ， 即； Ⅱ由增大到过程中，当时， 同理可求， ． 综上所述，当时，或． 如图3， 当旋转到A、O、在一条直线上时，的长最大， 正方形ABCD的边长为1， ， ， ， ， ， ， 此时． 点睛：考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，锐角三角形函数，旋转变换的性质的综合应用，有一定的综合性，注意分类讨论的思想. 3．如图l，在AABC中，∠ACB=90°，点P为ΔABC内一点. ?(1)连接PB，PC，将ABCP沿射线CA方向平移，得到ΔDAE，点B，C，P的对应点分别为点D、A、E，连接CE. ?①依题意，请在图2