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第一节质量守恒定律 第1页，共34页，编辑于2022年，星期日 第2页，共34页，编辑于2022年，星期日 镁条在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量是否与镁条的质量相同呢？ 点击画面播放视频 第3页，共34页，编辑于2022年，星期日 原子怎么会变呢？在化学反应中原子应该是不变的呀？ 水被电解了，水分子变了，构成水分子的原子当然也就变啦! 第4页，共34页，编辑于2022年，星期日 1、水分解生成氧气和氢气反应可用下图表示： 现在要表示氢气和氧气化合生成水的反应，你认为下列图示哪一个更好？ 甲 乙 丙 第5页，共34页，编辑于2022年，星期日 你选择了（ ）。为什么做出这样的选择？ 根据你的选择，请推测在化学反应前后，物质的总分质量会发生怎样的变化？（增大、减少或者不变） 丙 不变 第6页，共34页，编辑于2022年，星期日 2、现在要通过实验来验证自己的推测是否正确，有哪些问题必须思考呢？ 1）、首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象 2）、还要知道如何测定反应前后物质的总质量；尤其是有气体参与或生成的反应，要注意不要让气体溢出或进入，或受到空气的浮力等的影响，保证实验密闭、顺利进行。 第7页，共34页，编辑于2022年，星期日 3）、怎样使反应发生？ 4）、反应在哪里发生？有气体参加或生成的反应必须在什么环境中进行？ 5）、需要哪些仪器和药品…… 第8页，共34页，编辑于2022年，星期日 方案一：盐酸和大理石（主要成分CaCO3）反应生成二氧化碳、水和氯化钙 方案二.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。 方案三.白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。 化学反应前后物质的质量有无变化？ 1、确定一个化学反应作为研究对象 下列反应可供选择，也可以选择其它的反应。 实验探究 第9页，共34页，编辑于2022年，星期日 4、得出实验结论：实验证明在化学反应前后，物质的总质量是??????（变化的/不变的）。 3、确定实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据 2、你选择第 个反应作为研究对象，那么所需要的仪器有： 实验步骤和方法 实验现象 称取反应前反应物和反应容器的总质量 第10页，共34页，编辑于2022年，星期日 5、小组间交流展示：说一说你的实验方案及现象和结论，找一找存在的问题，看谁做得更好。 6、问题： 同学们所获得的实验结论相同吗？ 哪种结论是正确的？ 导致实验结论错误的原因可能有哪些？ 第11页，共34页，编辑于2022年，星期日 点击画面播放视频 第12页，共34页，编辑于2022年，星期日 点击画面播放视频 第13页，共34页，编辑于2022年，星期日 实验方案 方案三 方案二 实验现象 反应前总质量（g） 反应后总质量（g） 分析 m1 生成蓝色沉淀。 m2 M1 M2 m1＝m2 反应前后总质量相等 M1＝M2 反应前后总质量相等 白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小 结论：反应前的总质量等于反应后的总质量。 化学反应前后物质的质量有无变化？ 第14页，共34页，编辑于2022年，星期日 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。 质量守恒定律定义： 化学反应前后物质的总质量为什么不变？ 化学变化中的最小粒子是原子，从原子入手，讨论原因。 第15页，共34页，编辑于2022年，星期日 分 子 破裂 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 化学反应的过程就是原子重新组合的过程，在化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变，因此化学反应遵循质量守恒定律。 化学反应前后物质的总质量为什么不变？ 第16页，共34页，编辑于2022年，星期日 化学反应前后 六个不变 两个一定改变 一个可能改变：分子的总数 宏观：物质的种类 微观：分子的种类 宏观 微观 反应物和生成物的总质量 元素种类 原子的种类 原子的数目 原子的质量 可总结为六个不变，两个一定改变，一个可能改变 元素质量 第17页，共34页，编辑于2022年，星期日 理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点： 1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不适用于此定律； 2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量； 3、守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量； 4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。 第18页，共34页，编辑于2022年，星期日 有同学做了两个实验：一是氧化汞受热分解