第9课老人和鸟作业课件课前预习.pptxVIP

9.老人和鸟源自《点拨》课前预习第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字)1．给下列生字注音并组词。诧(　)________　吠(　)________　尊(　)________脂(　)________ 震(　)________ 盏(　)________译(　)________ 赠(　)________ 掩(　)________chàfèi诧异zūn尊重狂吠zhīzhèn松脂震动zhǎn一盏yìzèng翻译yǎn掩盖赠送2．多音字注音并组词。晃眼干净huǎnggān（　　）_______（　　）_______　（ 　　）_______（ 　　）_______　（　　）_______（　　）_______　晃动huàng树干gàn干旋晃旋转xuán旋风xuàn3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。争论　惊诧　询问　馈赠　敏感　拜访　暗淡(1)感到惊讶诧异。 (　)(2)对外界事物反应快。 (　)(3)征求意见，打听。 (　)(4)(前途)不光明，没有希望。 (　)(5)各自表达自己的意见，相互辩论。 (　)惊诧敏感询问暗淡争论近义词：惊诧—( )　拜访—( 　)　争论—(　)反义词：暗淡—( )　信任—( 　)　寂静—( )4．惊讶访问争辩怀疑光明喧闹第三步：查资料，拓知识(看本课“走近作者”“写作背景”“拓展积累”)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：找中心，明内容 本文通过记叙老人以充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由_______到__________，直到与老人亲密无间的感人故事，表现了老人热爱自然，热爱生命，关心、爱护小动物的美好心灵，表达了人与自然要____________的深刻主题。怀疑信任和谐相处第六步，我的疑问：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________