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兰沟中心小学教学楼楼道管理制度 学校教学楼楼道是学生活动的主要交通要道，为了确保我校楼道畅通，防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生，为学生营造良好、安全的学习生活环境，特制定我校教学楼楼道安全管理制度： 一、配置楼道安全设施： 1、学校在每一层楼梯口及每个楼梯休息平台处装配一盏声控照明灯、一台应急灯。保证学生正常通行。 2、学校在楼梯各处装卸贴上下楼梯注意安全的警示性标语。 3、学校在每一个楼梯的第一个休息平台处装贴上下楼梯注意安全的要求事项。并在每一个楼梯的中间用黑瓷砖分开，以提示学生上下楼梯靠右行。 二、加强楼道秩序管理： 1、楼梯通行制度。 全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。上、下午放学实行分段放学。各班级在集会、做操、放学时通过楼梯通道，要排成两队，按照先后顺序一个班级一个班级地行进，不能两个班级挤在一起。严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、恶作剧等。学生由班级到专用教室、操场上体育课、音乐、美术、信息、科学、阅读或等课时，必须由班干部在教室门口组织学生列队前往上课。 2、教师值勤制度 A.班主任值勤制度。在学校开展集会或做课间操时，班主任必须组织本班学生在走廊排好队（排两队），并亲自把队伍带到指定地点。在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。 B、科任教师值勤制度。在学校开展集会或做课间操时，科任教师必须帮助本年级维护秩序，并协助班主任把队伍带出教学楼。在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。 C、值班教师值勤制度。在学生出操、放学、疏散演练、课间和集会时，值班教师要在相应楼道处巡视。具体安排如下： 一楼东楼梯、楼道负责教师： 三年级组教师。 一楼西楼梯、楼道负责教师： 四年级组教师 二楼东楼梯、楼道负责教师： 五年级组教师。 二楼西楼梯、楼道负责教师： 六年级组教师。 值班教师严格屡行值班职责。当天值班教师上午、下午提前到校，到校后要在相应楼道处巡视维护楼道秩序。 3、巡视制度。学校值班领导、值班教师要做好督促与巡查工作，在学生出操、放学、课间和集会时进行巡视，发现问题，做好劝导和应急处理工作，执勤班干部协助巡查。 三、加强对学生管理制度： A.加强对学生上下楼梯安全教育。 1、学生不得窜楼梯。如果特殊情况需要找人或办事，必须经得教师同意后才可以到别班去。 2、上下楼梯时一律靠右行，不得超过楼梯上的黑瓷砖。 3、下楼做操时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。 4、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排齐步走。 5、教育学生在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事，以便防止造成楼道交通阻塞。 6、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时，做到不恐慌、不乱跑乱窜，全面听教师或班干部的指挥。 7、参加集会时，各班要听从学校广播的调度。 B.学生楼道活动规定 1、不准在楼道狂追狂打、高声叫喊； 2、不准抓着楼道扶手滑行玩耍； 3、不准攀爬楼道围栏； 4、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学； 5、楼道中要做到礼让右行，不从外班队伍中穿行； 6、遇下雨天，不能在楼道上快速追跑。 四、加强楼道安全检查制度： 1、学校分管领导组织相关人员每月对各处楼梯进行两次安全检查，并作好记录。 2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。 五、明确责任追究制度： 1、如果哪个班级不按规定的顺序上下楼梯，造成不安全事故，该班的班主任为第一责任人。 2、如果在下楼做操时，出现了不安全事故，当天值班教师为第一责任人。 3、如果在课间和课间操后，学生在上下楼梯时出现了不安全事故，当天维护该楼梯秩序的值班教师为第一责任人。 4、在学生参加集会、观影等集体外出活动时，造成不安全事故，该班的班主任为第一责任人。 六、加强应急避险逃生演练安排： 为了让学生多掌握基本的自救技能，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。将不定期的举行演练活动。做好安排布置，搞好记录。 以上制度，请全校师生共同遵守，以确保学生上下楼梯和过道休息安全。 第二篇：兰沟中心小学小学教学楼管理制度 兰沟中心小学 教 学 楼 管 理 制 度 一、实行分班、室管理，学校于每学期开始将各班、室用具配齐，期末由总务处验收，遗失或损坏由负责人或责任人按价赔偿。 二、各班、室负责人可将其公物分发给下属人员保管，并制定切实可行的管理措施，责任到人。 三、每层楼设两名楼长（各年级组长负责），负责该楼层的安全、卫生等。 四、室内外要保持清洁，不准污染、撞击墙壁和门窗，不准在墙壁、门窗、楼梯扶手、课桌凳等处乱刻、乱写、乱画，物品