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小学语文教师个人读书心得体会 小学语文教师个人读书心得体会1 俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处，我一直认为趁着年轻多看些书，多学些知识是永远不会错的。一本书刊或杂志，能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情。《小学语文教师》一直与我相伴了好些年。据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。 《语文教师》的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的先锋。 闲来无事时，我喜欢拿一本《小学语文教师》细细品读，在读这本书时，经常会看到一个人的文章，那就是全国教育系统劳动模范 本书绍了10个要诀，我印象最深的是要诀10：幸福。书中，徐老师重点介绍了教师职业幸福的寻找与体验，一是热爱生活，二是善于发现，三是用于创新，四是学会转化，五是宽容大度；六是舍得放弃。 如何“学会转化”？徐老师给大家介绍了教师减压“八法”： 1、课前勤一点，课上懒一点。 有些教师负担重，主要来自课堂教学效率低。而课堂教学质量差，与备课质量差有直接关系。课堂教学效率恶性循环：备课时间少——备课质量差——课堂质量差——学生问题多——学生作业多——教师辅导多——师生负担重。想想看，我们的教育现实是不是真的是这样呢? 2、写教案思考多一点，撰写少一点。。 3、教育学生宽心多一点，生气少一点。 4、对待名利看开多一点，计较少一点。不要总想着自己比别人干得多，比别人干得好，领导看不见，同事不买账等工作之外的东西，人无奢望心自静，平常心是身体健康的良药。 5、体育锻炼多一点，办公室静坐少一点。 6、参与集体活动多一点，交酒肉或牌场朋友少一点。 7、利用休息时间工作少一点，和家人朋友活动多一点。 8、家庭温馨多一点，心中郁闷少一点。 谈到宽容大度，徐老师给我们带来了一锅心灵鸡汤，书中引用了唐向荣先生曾撰文说过得一段话：“不幸的是我在20世纪90年代，由于两项比较大的学术发现受到表彰，个别人心理失衡，乃翻云覆雨，我被“妖魔化”了，多么想澄清啊！但那就得落下很多课题。我看到整人者看重的只是荣誉和待遇罢了。我淡而弃之，潜心治学。十几年过去了，几十个课题完成了，我感到事业的快乐，尽管我牺牲了很多……” 作为老师，我想我们更应该以宽容的心态对待学生。读到这里，我不禁想起前不久我们班发生的一件事情来。我们班有一位小男生，早上到校经常迟到，每次我批评教育他，他都承认迟到是不对的，并保证下次不再迟到，但我知道这位同学迟到已习为常，我对他的教育批评，他也习惯了。 这一天，这位男生又迟到了。这一次我意识到用老办法是不会奏效的。我决定暂时不去找他，不批评他，静观其反应。我站在门口看到他坐在位子上东张西望，似乎在看老师注意到他没有，神情恐慌。他发现我站在门口观察他时，我故意把视线移开，装作什么也没有发生过。这位同学似乎明白了什么，赶紧把语文书拿出来开始朗读，一切恢复正常。与往常不同的是，从此以后，这位同学很少迟到了。由此可以看出，对待学生经常犯的毛病，采取不同的态度，其效果也不同。当这位同学屡教不改，言而无信时，我有必要改变一下教育方式，不再批评她，更不当众揭短，对她宽容一点，让她有一个台阶下。 人的幸福和快乐，除了享受成功之外，还有更崇高的内涵：“仁者爱人”的襟怀与忍让，欲成他人而承受委屈，为了远见与事业而躲闪内耗，这样才是快乐的，幸福的。 没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。一个教师的幸福，不是慵懒地等待，也不是无知地急为，而是默默耕耘。教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，让我们敞开心灵，共同追寻我们教师的幸福！ 《教师快速成长的10个要诀》 心得体会 教师：杨翰宣 2015年8月15日 第二篇：教师快速成长的10个要诀学习心得体会 新化中学教师培训学习《教师快速成长 的10个要诀》 读书显得尤为重要。最近拜读了《教师快速成长的10个要诀》这本书，我感到特别兴奋和激动。随着现代教育的迅猛发展，对教师的专业要求越来越高，新课程的实施更是需要教师的专业化成长。《教师快速成长的10个要诀》中没有高深的理论，抽象的教条，难懂的官腔，而是引用自己或他人成功的案例，增加说服力和可信度，贴近我们教师实际，方法切实可行，为我们教师的成长指明了方向。文中那些深入浅出通俗易懂的道理与事实并重，读来就如同与作者话家常一般，许多道理暗记于心间。书中每一个观点，有生动的实际事例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。 教师快速成长的第一要诀就是要有内动力。的确，如果你对做一件事情缺少了动力，那你绝不可能会有太大的成就甚至是没有成就。