《立在地球边上放号》同步练习（解析版）-2022-2023学年高一语文同步精讲精读课件（统编版必修上册）.docx

《立在地球边上放号》同步练习 一、对比阅读《炉中煤》，回答后面问题： 炉中煤 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊，我年轻的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 啊，我年轻的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年轻的女郎！ 我想我的前身， 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。 啊，我年轻的女郎! 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 1.这两首诗的主体形象各是谁？表达了诗人怎样的感情？ 1.【答案】《炉中煤》的主体形象是炉中煤，《立在地球边上放号》的主体形象是横跨两大洋的巨人，其实都是诗人的自我形象。《炉中煤》表达了诗人眷念祖国，愿为祖国奉献一切的感情。《立在地球边上放号》表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。 二、阅读下面一首现代诗歌,完成4~5题。（9分） 天　　狗 郭沫若 我是一条天狗呀! 我把月来吞了, 我把日来吞了, 我把一切的星球来吞了, 我把全宇宙来吞了。 我便是我了! 我是月的光, 我是日的光, 我是一切星球的光, 我是X光线的光, 我是全宇宙的Energy的总量! 我飞奔, 我狂叫, 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧! 我如大海一样地狂叫! 我如电气一样地飞跑! 我飞跑, 我飞跑, 我飞跑, 我剥我的皮, 我食我的肉, 我吸我的血, 我啮我的心肝, 我在我神经上飞跑, 我在我脊髓上飞跑, 我在我脑筋上飞跑。 我便是我呀! 我的我要爆了! 2.下列对诗歌的理解,不正确的一项是（ ）（3分） A.诗歌以“我是一条天狗呀!”开始,“天狗”的形象脱颖而出，紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天狗”无比豪放的气概。 B.第一节的末尾“我便是我了”是诗人充满自信的自我肯定，代表了“五四”时期革命青年的大无畏精神以及强烈的革命意识。 C.诗的第二节连续用四个“光”和“Energy的总量”，凸显了“天狗”的穿透力和生命活力,进一步强化了“天狗”的气势。 D.第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列关系,而是层递关系，从范围和气势上来说是逐步升级的。 2.【答案】B。【解析】B项,“强烈的革命意识”错，应为“强烈的自我意识”。 3.“天狗”是一个怎样的形象?请简要分析。（6分） 3.【答案】这首诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说”，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象,这一形象既是“五四”时期觉醒了的古老民族的自我写照，又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时代潮流。 【解析】进行分析，要结合“天狗”吞日、放光、飞跑所体现的横扫宇宙的破坏精神，获取无穷能量创造新宇宙、新人生的勇气，舍弃一切，在爆裂中求得自我新生的个性进行概括。 ◆ 牵移阅读 太阳礼赞 郭沫若 青沈沈①的大海，波涛汹涌着，潮向东方。 光芒万丈地，将要出现了哟--新生的太阳! 天海中的云岛都已笑得像火一样地鲜明! 我恨不得，把我眼前的障碍一概刬平②! 出现了哟!出现了哟!耿晶晶地白灼的圆光! 从我两眸中有无限道的金丝向着太阳飞放。 太阳哟!我背立在大海边头紧觑着你。 太阳哟!你不把我照得个通明，我不回去! 太阳哟!你请永远照在我的面前，不使退转! 太阳哟!我眼光背开了你时，四面都是黑暗! 太阳哟!你请把我全部的生命照成道鲜红的血流! 太阳哟!你请把我全部的诗歌照成些金色的浮沤③! 太阳哟!我心海中的云岛也已笑得来火一样地鲜明了! 太阳哟!你请永远倾听着，倾听着，我心海中的怒涛! 1921年2月1日 【诗歌注释】 ①青沈沈：同“青沉沉”。 ②刬(chǎn)平：同“铲平”。 ③浮沤(ōu)：水面上的泡沫。 【创作背景】 太阳是驱除黑暗的光明使者，又是万物的生命创造者。古今中外的大诗人几乎都曾对太阳表示过热烈的赞颂，屈原有《九歌·东君》祭祀太阳神：“日敦敦出兮东方，照吾榴兮扶桑。抚余马兮安驱，夜皎皎兮既明”，将日出的壮丽景色描绘得有声有色。马雅可夫斯基曾邀请太阳和他同坐饮茶，称之为“永远向光明的朋友”。在五四前后脱颖而出的诗人郭沫若，似乎对太阳更有感情，他先后写过《日出》《太阳礼赞》《新阳关三叠》《海舟中望日出》等诗篇，其中，《太阳礼赞》尤为人们喜爱。 【文学赏析】 全诗共七节，每节两行。前三节写景，描绘日出前、日出时、日出后的不同景象。诗人如一位高明的画家，将日出前后的壮丽景象具体生动地表现在读者面前:辽阔的大海上，波涛汹涌澎湃，霞光万丈，一轮红日缓缓上升，将大海上的云彩染成一片火红。这画面不只是具有色彩美，还具有动态美，因而能给人以一种飞动的感觉。在这里，诗人使用了蒙太奇的表现手法，将太阳的光线由弱到强、色彩由淡到浓的过程清晰地表现出来，