五年级安全教育教案.docxVIP

玉门街小学电子备课表1 学期目标制定 教材名称 本 册 教 材 分 析 本册内容主要分为：交通规那么牢记心中，见义巧为，珍爱生命远离校园平安隐患，食品平 安常识， 防火自护，自救平安育，交通平平安六课。 本 册 教 学 目 标 .通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号，交通标记和交通标线的作用。 .让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 .教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通平安。 .懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。 .驾驭必要的自我保护技能，在特别状况下能见义巧为。 .学会关注自己四周的环境，关注自己的生命平安。 .了解我们的校园中存在哪些平安隐患，懂得学校自我保护的重要性。 .懂得加强学校文明礼仪，标准自身行为习惯。 .加强食品平安教化，增加学生食品平安知识。 .提高学生食品平安自我保护实力。 .培育学生从小讲卫生，不买零食的好习惯。 .通过学习防火平安知识.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 .培育学生自我生存实力使学生平安.安康地成长。 玉门街小学电子备课表2教学计划表 老师讲解并描述： 面对非正义的行为，当你选择消极的看法，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的不仅是某一个 人的利益。可见，在非正义面前，我们应中选择正义，做一个有正义感的人。 （三）别让悲剧再发生 1,社会呼喊正气，我们须要英雄，但我们不要做无谓的牺牲，应将损害和损失减到最小。 2,将损害和损失减到最小，可以怎么做 3,听故事：盲目救人酿悲剧 4,悲剧能否不发生可以怎样防止 5,老师小结：在没有足够应对危险实力的前提下鲁莽行事，助人不成反而给自己带来损害，甚至失 去了珍贵的生命，给家人和社会带来无穷的伤痛。生命漂亮如花，一生只绽放一次，我们没有理由不去细 心地保护它。 （四）阅读及拓展 1,阅读孩子们，别怕，这是一次演习 2,读了这个故事，你有什么感想呢假如你遇到这种状况，你会怎么办写下来吧！ 三，总结 做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升 华道德境界;去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身，为他人的正义去努力，更会为集 体的正义去奔波，为国家的正义而奋斗。 玉门街小学电子备课表4教学设计1 课题 珍爱生命，远离校园平安隐患 课型 新授 玉门街小学电子备课表5 备师 主教 盖为平 及师 参教 刘杰刘自萍焦克英 教 材 分 析 本课是让学生通过视察自己周边的环境，觉察身边的平安隐患，并找到解决 的方法。目的是让同学们时时刻刻留意平安，做一个让大家放心的好孩子。 教 学 目 标 .学会关注自己四周的环境，关注自己的生命平安。 .了解我们的校园中存在哪些平安隐患，懂得学校自我保护的重要性。 3,懂得加强学校文明礼仪，标准自身行为习惯。 教学 重点 学会关注自己四周的环境，关注自己的生命平安。 教学 难点 学会关注自己四周的环境，关注自己的生命平安。 教具，学具打算 课件 教学时数 1课时 教学设计2教学过程 一，谈话引入： 学校是未成年人聚居的地方，也是学生学习和欢乐成长的重要场所。每一位老师，家长，同学都在 为建立一个美妙，安康，平安的校园环境而努力，但是客观上来说，校园平安隐患却依旧存在。 二，活动设计 活动一，分组调查我们学校存在的平安隐患 学校存在的平安隐患很多，只有当我们彻底对校园熟识了，才能找到校园中所存在的平安隐患，接下 来我们要做的是有组织，有目的的视察我们的校园，怎样做到有组织，有目的，首先要明确分组，明确 视察校园各个区域。 把学生分成四大组：走访调查组，视察组，上网调查组。每一组视察校园中的一个特定区域。视察 内容：学生的活动状况，学校的设施设备状况。 3.实施视察，作好相关记录 每个人在特定的视察区域中觉察1-2处学生的活动状况，学校的设施设备状况存在的平安隐患，先记 录在自己的本子上，再报给组长，组进步展筛选后（防止重复觉察的平安隐患）记录下来。 活动二，小组汇报沟通学校中存在哪些平安隐患？ .大课间楼道拥挤，会出现踩踏事务； .学生拿剪刀，铁尺等利器，简单伤到人； .体育器械和体育课，活动课平安事故； .网络信息侵害； .交通事故； .食品平安事故等等。 活动三，全班沟通探讨，提出预防措施建议 各小组组员进展汇报，组长补充。说说调查的结果是怎样得到的。 .假如上述状况不改正，可能会造成怎样的后果？ ?回忆自己在学校中受伤的经验，是怎样受的伤？受伤后你的感想是什么？ .现在我们已经觉察了这些平安隐患，怎样来解决这些存在的平安隐患？ 通过视察这些现象，提出建议，学生四人一组探讨。 .标准自己的行为习惯，遵守学校的各项规章制度。 三小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意 识，努力增加自