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幼儿园中班语言活动教案 活动目标 1、感受散文诗的优美意境 活动准备 活动重点 活动难点 活动过程 开始部分 基本部分 创编散文 2、理解散文诗的内容，有感情的朗诵 3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿想象力与创编能力。 花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、课件 理解散文诗的内容 鼓励幼儿大胆创编，激发幼儿想象力与创编能力。 回忆经验直接导入 1、你们做过梦吗？都梦到了什么 2、是谁让你们做梦了吗？ 3、教师小结 欣赏散文 1、今天老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了 2、它们都梦到了什么呢？让我们再来听一听 3、它们的梦可真美啊，让我们再来欣赏一遍吧 4、这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧 1、梦可真美呀，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦好吗？ 结束部分 2、播放音乐，“梦姐姐”为每个幼儿放一个小礼物，幼儿自由讨论，大胆构思自己彩色的梦。 3、那请小朋友看看梦姐姐送了你一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁的梦最美，待会儿请你来给梦姐姐说一说。 4、鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他们不同的内容。引导幼儿用完整的语言回答。 小朋友做的梦可真美呀，我们把你的梦讲给别的小朋友听 一听。幼儿园中班语言活动说课 活动名称 梦 设计意图 在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个使