沁水县九中高考地理一轮复习 第十八讲 区域生态环境建设 第59课时 湿地的开发和保护教学案含解析.docVIP

2021届高考地理一轮复习 第十八讲 区域生态环境建设 第59课时 湿地的开发和保护教学案（含解析） 2021届高考地理一轮复习 第十八讲 区域生态环境建设 第59课时 湿地的开发和保护教学案（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 11 - 2021届高考地理一轮复习 第十八讲 区域生态环境建设 第59课时 湿地的开发和保护教学案（含解析） 第59课时　湿地的开发和保护 1．湿地的形成（以三江湿地为例） 地势eq \o（□，\s\up3（01）)低平，排水不畅；纬度高，eq \o（□，\s\up3（02)）气温低，蒸发量小；eq \o（□，\s\up3(03)）冻土广布，不易下渗等. 2．湿地的价值 (1）调节功能：调节eq \o（□，\s\up3（01））气候，调蓄洪水。 （2）生态功能:保护eq \o(□，\s\up3（02））生物多样性，维持生态平衡。 （3）环保功能：eq \o(□，\s\up3（03))降解污染，净化水质，美化环境。 （4)经济功能：提供资源、eq \o（□，\s\up3(04）)旅游、航运。 3．湿地减少的原因 4．湿地的保护 eq \b\lc\｛\rc\ (\a\vs4\al\co1(加强湿地自然保护区的建设与管理，补充湿地生态用水，控制水污染，加强湿地生态系统的恢复与重建,正确处理湿地开发与保护的关系,加强立法、执法和宣传教育工作，