2016年学校健康教育工作总结.docxVIP

学校中 学 2016年健康教育工作总结 健康教育是学校教育的重要组成部份，是培育学生良好卫生适应和成 立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素养的 全然方法。一年来，在上级教育及卫生部门领导下，学校严格依照相关文 件精神结合《学校卫生工作条例》和《学校健康教育工作考核方案》的要 求，在全部师生中持续深切开展健康教育工作，取得了良好的工作成效。 一、健全机构、完善制度、明确责任，健康教育工作有章可循 学校一直十分注重抓勤学生躯体、心理素养等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了以校长为组长的健康教育工作领导小组。确信健康教育的目标，调整和把握学校健康教育内容，组织教师认真学习《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评判方案》 等有关健康教育及卫生工作的政策法规，使我校健康教育工作慢慢具体 化、标准化、科学化。 前后制定和完善了《健康教育实施方案》、《学校健康教育工作考核 方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《传染病及重大疫情应急 预案》、《校园平安工作制度》、《体育卫生工作制度》、《防治传染病监测预 警制度》及《健康教育教师工作职责》等制度和职责，学校健康教育的治 理体系渐趋完善，责任加倍明确，确保学校健康教育工作标准、有序地开 展。 二、开齐课程、开足课时、利用资源，健康教育活动丰硕多彩 加大投资力度，增强校园建设。学校多方尽力，踊跃筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过尽力，我校的校园环境发生了质的转变， 一个花园式的校园已现雏形。 结合“整脏治乱”工作，要求教育全部师生爱惜校园环境，养成卫生适应。学校德育处、团支部、等部门一起组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全部师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱惜自己的生活学习环境。 进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，专门是 对增强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良 好的精神面貌。 咱们常常利用校会、班会、健康教育课、国旗下发言，增强对师生 的日常卫生适应教育，按期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及 学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。 咱们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、晚两次打 扫，天天都由值周领导率领相关人员进行检查，列入班级评比。 学校按期与不按期对茅厕、寝室、教室、排水沟进行消毒处置，清 理卫生死角，减少传染病的发生。 对在本校发生的流感，能及时与卫生部门取得联系，采取踊跃方法， 有效操纵了疫情的进展。 开学初，聘请镇医院医生对学生进行青春期卫生知识、心理健康教 育讲座。 由妇女小组牵头组织女教师对学生进行心理健康教育辅导，并于11 月下旬利用多媒体教室对全校女生分年级进行青春期卫生知识及心理健 康教育讲座，收到了良好的成效。 踊跃配合村卫生室组织学生进行乙肝、流感预防接种工作。 踊跃配合县医院做勤学生视力筛查工作。 12.12月上旬由教务处牵头组织全校学生进行了一次健康教育知识测 试，各班合格率超过95%，人均分达80分以上。 三、立足全然、营造气氛、全面督导，健康教育成效慢慢显现 学校坚持将健康教育列入了整个教学打算，对培育学生的良好卫生适 应及常见病的防治起了专门好的作用。学校健康教育讲义拥有率、开课率 均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85% 以上。学校的健康教育工作坚持做到有讲义，有教案，有课时，有考核， 有评判；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，踊跃开展卫生知识宣传， 提高学生自我爱惜意识；学校按期或不按期检查健康教育课的开出情形及 各类活动的落实情形，并作好相关的总结及整改方法。 总之，我校本期以来严格依照课程打算，开齐、开足、开好健康教育 课程，充分利用各类资源充实健康教育课程内容，组织师生开展了各类健 康教育活动，使学生全面正确地把握了大体卫生常识及生理、心理健康知 识。 二0一六年十二月