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2017 年家长开放日活动方案 一、指导思想： 为了增强、教师、之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的治理与进展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，一起关注每一个都能健康的成长，加倍支持和明白得老师的工作。11 月 18 日上午 8:30 分邀请贵家长们随一同入园，观摩小孩的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排， 让家长们了解来幼儿园的要紧目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开 的，加倍了解小孩在幼儿园的学习生活情形。 二、活动目标： 增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解小孩在园的生活学习情形；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做抵家园互动。 让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动时刻：2017 年 11 月 23 日 上午 8:30—11:00 活动预备：每位教师开放日具体方案 家长邀请函 开放日信息反馈表 鞋套 口罩。 三、活动宗旨：家园同乐，健康成长四、活动要求： 教师在半日活动的设计和安排中，要尽可能考虑生活环节的合理化，考虑幼 儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 五、活动及班级安排： 选课：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。（跨文化学习） 做好间操和体能活动、间操锻炼的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 做好各生活环节幼儿常规展示和指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 通知到位，家长意见反馈表，签到表。 六、半日开放具体流程表 7:30—8:10 入园、晨检、区角活动 8:00—8:30 早餐 （家长统一集合） 8：30—9：00 教学活动（进入各班观看教学和常规活动） 喝水 如厕 盥洗 9：00—9：30 教学活动 喝水 如厕 盥洗 9：30—9：50 间餐（家长站在教室一侧） 9：50—10:40 间操体能活动 10:40—11:00 餐前预备 11:00—11:30 午饭（家长离园） 七、时刻环节进程及要求、主班教师配班教师保育员 7：30—8：00 一、晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。 二、提早 15 分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，预备幼儿早饭用具等。 3、晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。 8：00—8：30 幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼 儿分发早饭。 8：30—9：30 教学活动展现主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等等。及时为有幼儿提供帮忙，做好个别指导工 作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展现提供帮忙。 教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为 有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。 9:30—9:50 喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。 9：50—10：40 间操、体能活动 组织间操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到锻炼要求和效果。配合组织间操活动，检查场地安全 等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。并检查幼儿着着装情况，鞋带， 衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助. 体能游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师依照情形为幼儿提供帮忙。（入厕、喝水等）；组织幼儿游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮忙，协助游戏场地的布置及和谐，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。 10:40—11:00 幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮 适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等， 并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面