教科版小学科学六年级下册第二单元《生物的多样性》练习试题.docVIP

PAGE 12 第二单元 生物的多样性 1.校园生物大搜索 【判断题】 1.保护生物多样性就是在保护我们的地球。( ) 2.生态环境由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。( ) 3.病毒对生物只有害处，没有益处。( ) 4.在校园生物调查活动中，可以从脚印粪便、毛发等踪迹推测藏起来的动物。( ) 5.在校园生物调查活动中，可随意采摘植物和任意捕捉小动物。( ) 6.如果校园中的生物较少，可以到周围公园或田间开展调查活动。( ) 7.现在环境好了，自然界里的小鸟太多了，我们捕捉几只没关系。( ) 【选择题】 1.关于生物对人类的影响，下列说法错误的是( )。 A.狼群会袭击羊群，影响人类畜牧业发展，应该大量捕杀狼 B.有些细菌能够使人类生病，有些细菌也可以被人食用 C.森林对环境的影响非常大，在开发森林资源时一定要合理 2.研究一个区域的生物多样性，通常需要( )。 A.统计这个区域内生物的种类数目 B.统计这个区域单位面积内生物的种类数目 C.以上都需要 3.关于调查校园中的生物多样性的活动，下列说法错误的是( )。 A.在调查活动开始前应该明确调查的目的 B.在调查中，遇见不认识的小动物应该带回教室仔细研究 C.在调查中要及时记录观察到的生物的特点