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七年级数学下册第9章多边形专题练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各组数中,不能作为一个三角形三边长的是( )
A.4,4,4 B.2,7,9 C.3,4,5 D.5,7,9
2、下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.3,4,7 B.3,4,8 C.3,4,5 D.3,3,7
3、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160°,这个多边形的边数为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
4、如图,在中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,,CD的长为5,则的面积为( )
A.8 B.10 C.20 D.40
5、一个多边形的每个内角均为150°,则这个多边形是( )
A.九边形 B.十边形 C.十一边形 D.十二边形
6、如图,是多功能扳手和各部分功能介绍的图片.阅读功能介绍,计算图片中∠α的度数为( )
A.60° B.120° C.135° D.150°
7、下列各组线段中,能构成三角形的是( )
A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、6
8、若三条线段中a=3,b=5,c为奇数,那么以a、b、c为边组成的三角形共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、七边形的内角和为( )
A.720° B.900° C.1080° D.1440°
10、如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,∠EAB=72°,以下四个说法:
①∠CDF=30°;②∠ADB=50°;
③∠ABD=22°;④∠CBN=108°
其中正确说法的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若一个n边形的每个内角都等于135°,则该n边形的边数是____________.
2、一个多边形的内角和为1080°,则它是______边形.
3、若正边形的每个内角都等于120°,则这个正边形的边数为________.
4、一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还多180°,则它是________边形.
5、一个多边形,每个外角都是,则这个多边形是________边形.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知一个多边形的内角和是外角和的2倍,求这个多边形的边数.
2、平面上有三个点A,B,O.点A在点O的北偏东方向上,,点B在点O的南偏东30°方向上,,连接AB,点C为线段AB的中点,连接OC.
(1)依题意补全图形(借助量角器、刻度尺画图);
(2)写出的依据:
(3)比较线段OC与AC的长短并说明理由:
(4)直接写出∠AOB的度数.
3、如图,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起.
(1)如图(1),若∠DCE=33°,则∠BCD= ,∠ACB= .
(2)如图(1),猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系?并说明理由.
(3)如图(2),若是两个同样的直角三角板60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的数量关系为 .
4、【教材重现】如图是数学教材第135页的部分截图.
在多边形中,三角形是最基本的图形.如图4.4.5所示,每一个多边形都可以分割成若干个三角形.
数一数每个多边形中三角形的个数,你能发现什么规律?
在多边形中,连接不相邻的两个顶点,所得到的线段称为多边形的对角线.
【问题思考】结合如图思考,从多边形的一个顶点出发,可以得到的对角线的数量,并填写表:
多边形边数
四
五
六
……
十二
……
n
从一个顶点出发,得到对角线的数量
1条
……
……
【问题探究】n边形有n个顶点,每个顶点分别连接对角线后,每条对角线重复连接了一次,由此可推导出,n边形共有 对角线(用含有n的代数式表示).
【问题拓展】
(1)已知平面上4个点,任意三点不在同一直线上,一共可以连接 条线段.
(2)已知平面上共有15个点,任意三点不在同一直线上,一共可以连接 条线段.
(3)已知平面上共有x个点,任意三点不在同一直线上,一共可以连接
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