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爱心伴孩子成长的感悟 　　《学习伴成长》两次设计与感悟　　蒋淑芬　　文/ 溧阳市光华初级中学 蒋淑芬　　部编新教材培训参与了很多次，谨慎倾听各位专家对于教材运用的建议，踌躇满志地想要在新学期的教学中大展身手。然而真正进入课堂时，才知道什么叫纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.在新教材运用中我遇到了不少困难，也引发了许多思索，这里以《学习伴成长》教学片断的两次设计为例，谈谈自己的感悟。　　《学习伴成长》第一目是翻开学习之窗,旨在树立学生新的正确的学习观。我的第一