《藤野先生》定稿.ppt

阅读结尾两个自然段 他是最使我感激，给我鼓励的一个。 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。 热情赞颂和高度评价藤野先生的语句是： 收藏讲义 悬挂照片 多写文章，把怀念之情化为斗争的勇气和力量。 　 作者怀念藤野先生的具体行动有三： 精读第38段,思考： “良心发现”指： “增加勇气”指： “正人君子”指： 作者爱国思想、斗争精神受到触动。 作者长期遭受反动势力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至中国的希望,便增加了勇气。 帝国主义、封建势力、反动政府的御用文人。 修辞： 反语 课文最后一句话有什么意思?这样一来的结尾有何作用? 这句话的意思是作者决心以笔做刀枪,与反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。 这个结尾把对藤野先生的深切怀念之情与爱国主义精神统一起来,把对往事的回忆与现实政治斗争结合起来,从而深化了主 题,使文章更具现实意义。 藤 野 先 生 鲁 迅 第3课时 课时目标： 分析第二部分 为什么写只记得两个地名？ 日暮里： 水户： 　　 目的： 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 朱舜水先生客死的地方。 朱舜水是明末思想家，明亡后曾实行反清复明活动，事败后长住日本讲学。