三年级数学下册 周长与面积教案 沪教版.docxVIP

周长与面积 教学目标： 知识目标： 复习长方形与正方形面积计算方法，复习长方形与正方形周长计算方法。 能力目标： 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与 正方形周长与面积的关系。 情感目标： 师生共同学习，体验问题解决的乐趣，学生合作交流，体验集体的力量。教学过程： 一、复习旧知： 说说什么叫周长？什么叫面积？ 练习： 计算下列图形的面积和周长： 7m 5cm 5m 师：请你说说计算完之后要注意什么？（注意单位名称不同） 已知长方形的面积是 32 平方分米，宽是 8 分米，长是（ ）分米。 正方形的面积是 81 平方米，边唱是（ ）米。二、学习新知： 出示例题： 乐乐用绳子围一个面积是 512 平方米的长方形，已知长方形的长是32 米，这根绳子有多长？ （ ）米 32 米 师：我准备了 3 个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。思考题： 求“这根绳子有多长？”就是求这个图形的什么？先算这个图形的什么？怎样求？ 小组讨论。 交流反馈： 教师根据学生反馈板书： 先算长方形的宽：512÷32=16（米） 再算长方形的周长： （16+32）×2 =48×2 =96（米） 练习： 下面长方形的面积是 2350 平方分米