VB中的IF语句应用教案.docxVIP

VB 中的 IF 语句应用 一、教学设计 — — 用 VB 编程实现锤子、剪刀、布游戏 1、教学目标： 让学生亲身编写一个儿时玩过的锤子、剪刀、布游戏程序来感受计算机程序解决问题的过程， 了解用高级语言编程工具解决问题的基本方法， 特别是熟练掌握 IF 语句的应用，感悟计算机程序设计的思想，了解计算机程序设计的基本流程，激发学生对信息技术的求知欲， 提高其学习兴趣， 形成积极主动学习信息技术的态度。 2、内容分析： 本节课的内容结构是：首先请每相邻的 2 个同学一起玩儿时的锤子、剪刀、布游戏， 并简单介绍玩的方法， 然后老师演示 VB 做好的锤子、剪刀、布游戏小程序， 让学生了解计算机程序的工作流程。通过解剖这段程序让学生了解程序设计的基本思想 和流程。在学生练习中，让学生编写运行程序，亲身感受计算机程序解决问题的过程。 重点难点分析： （ 1） 教学重点： 在高级语言环境中编写并执行一段程序代码， 了解其工作过程VB 中的 IF 语句、以及随机函数 （ 2） 教学难点： 剖析程序， 了解其结构组成和具体作用， 认识计算机程序设计的基本流程熟练掌握 VB 中的 IF 语句、以及随机函数的使用 如何把简单的游戏过程转化为计算机容易解决的编程方法上 3、学情分析： 高一年级学生在进校后，我们曾做过调查，在信息技术学科中虽然只有少部分学生是“ 零起点”， 但一般学生只停留在使用电脑的层