学生到职业人的转变(安得)PPT课件.pptx

从学生到员工的转变 天津物流中心总监 朱志恒 - 小故事 洞房花烛夜，当新郎兴奋的解开新娘的盖头，羞答答的新娘正低头看着地上，忽视间掩口而笑，并一手指地“看，看，有老鼠在吃你家的大米。” 第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起的床来，一声怒喝：“该死的老鼠！敢来偷吃我家的大米！”“嗖”的一声一只鞋子飞过去了…… 头天夜里和第二天早上新娘对待“老鼠吃米”的态度哪里不同？ 头天夜里 第二天早上 “你家” “我家” 掩口而笑 一声怒喝 转眼到公司已半个月了，你的心“过门”了么？ 2 |培训目录 3 |培训目录 4 - 学校 企业 社会责任 培养社会有用的人才、社会投资者； 制造产品、提供服务、提供就业、创造财富（盈利）； 角色评价 提供多少高素质的人才； 产品和服务质量、职工收入、税收。 5 - 学生 员工 人生任务 学习知识文化、投资 创造财富、经营 社会角色 消费者、被保护者 创造者、保护者 社会环境 学校，较单纯 社会、企业，复杂 社 交 圈 同学、老师，利益关联少、冲突少 同事、领导、朋友，利益关联多、复杂、冲突多 角色评价 学习成绩、单纯 工作业绩、体现综合能力 6 -/想法你是否也有(过)？ 都有哪些岗位，各个岗位都是做什么的，各种业务都是怎么运作的？ 我是否受同事、领导喜欢？我能适应、能胜任工作吗？