区域教玩具及材料的自制.pptxVIP

区域教玩具自制应体现“六个性” 目的性 科学性 趣味性 简易性 创新性 安全性 第1页/共53页 目的性 　　1 . 教玩具的教育目标指向具体明确。 　　2 . 教玩具能物化一定的教育意图。 数学区之一:猫捉老鼠 第2页/共53页 第3页/共53页 科学性 1.知识，概念与原理正确。 2.符合幼儿身心发展的特点和水平。 第4页/共53页 拼图 第5页/共53页 四季棋 第6页/共53页 少数民族棋 第7页/共53页 趣味性 1.造型生动有趣，能激发幼儿的操作的兴趣。 2.符合幼儿的审美情趣。 种萝卜　　　　　　　　　　　　昆虫 第8页/共53页  第9页/共53页 简易性 1.就地取材，成本低廉。 2.制作方法简单。 3.使用方便操作性强。 第10页/共53页 第11页/共53页 创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。 第12页/共53页 创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。 第13页/共53页 安全性 　　1.符合安全标准。 　　2.符合卫生要求。 第14页/