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- 2022-08-01 发布于未知
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六
年
级
下
语
文
4±L
教
案
1、文言文两则
教学 目标:
知识与能力:
1 . 掌握课文中出现的生字。
2 . 正确流利地朗读课文、背诵课文, 到正确、节奏停顿得当,从反复诵读中初步感悟文
言文中特殊的语言现象。
3 . 根据课后注释,联系上下文了解故事容,并用 自己的话讲述。
4 . 了解一些古今异义的词,增加语言知识的积累。
过程与方法:
1 . 反复朗读。
2 . 结合注释理解课文的容。
3 . 明白文中说明的道理。
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