人教版一年级数学上册15的认识.pptxVIP

一、生活情境，抽象1～5各数;（二）借现实情境抽象出1～5各数;问题：图中事物的数量可以用几来表示？;问题：图中事物的数量可以用几来表示？;问题：1. 同学们认识这是几吗？ ;问题：1. 这是几？ ;（一）摆一摆;第8页/共33页;（二）说一说;;;;;;（一）出示并介绍计数器;（三）操作感知;1 像铅笔细又长;这些点点要怎么排呢？;第19页/共33页;把1写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖的。;第21页/共33页;第22页/共33页;把3写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写的圆滑些;第24页/共33页;把5写在田字格的左半格，两笔写成。从左半格上方偏左的位置起笔向下写，写到中间时开始写半圆，半圆要写的圆滑些，最后是写横。;1;;;第29页/共33页;第30页/共33页;第31页/共33页;第32页/共33页;感谢您的观看！