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1
自信课堂(第3稿)ppt课件
作者 : 眼猿(笔名)
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2
02
01
03
指导
支持
问责
路
进
推
径
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第2页
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3
改变
认知
改变
思维
改变
行为
策
进
推
略
改变对改革的认知;
召开工作会议;培训智慧单。
改变为积极的思维方式(学会运用绿灯思维、黄灯思维,摒弃红灯思维)
改变行为,构建一整套跟进系统(指导开展工作,提供大量支持,问责机制)
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第3页
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4
LOREM IPSUM
问
思
论
点
自信课堂
O-客观性问题
R-反映性问题
I-诠释性问题
D-应用性问题
独立思考
学会反思
简要点拔
思维提升
深度学习
合作交流
南塘会议13条
焦点讨论法-
关键在问
课
信
自
堂
(预学)
(导学)
(合学)
(延学)
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第4页
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5
O:Objective 客观性 事实、讯息、资料
R:Reflective 反应性 情绪、感觉、联想
I:Interpretive 诠释性 价值观、含义、目的
观点、意义、暗示
D:Decisional 决定性 新的理解、决策、行动
焦点讨论法ORID
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第5页
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6
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第6页
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7
ORID思考流程:以“遇到一条狗”为例
R感受
I思考
D决定
O事实
昨晚下班途中
遇到一只狗
害怕被咬
是硬闯OR绕路?
决定:绕路
昨晚发生
什么事了?
你当时有什么感觉?
你想到了
什么?
你决定
怎么办?
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第7页
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主持公正
1
会议主持人,公平分配发言权和提请表决,维持秩序,执行程序。主持期不得发表意见,也不能总结别人的发言。
动议明确
2
有具体的、明确的、可操作的行动建议
举手发言
3
发言前要举手,谁先举手谁优先,但要得到主持人允许后才可以发言,发言要起立,别人发言的时候不能打断。
直面主持
4
尽可能对着主持人说话,不同意见者之间避免直接面对的发言。
发言简洁
5
每人每次发言时间不超过二分钟,对同一动议发言每人不超过二次,或者大家可以现场规定。
会
塘
南
议
三
十
条
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第8页
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9
不能跑题
6
讨论问题不能跑题,主持人应该打断跑题发言。
违规打断
7
主持人打断违规发言的人,被打断的人应当中止发言。
机会均等
8
主持人应尽可能让意见相反的双方轮流得到发言机会,以保持平衡。
旗帜鲜明
9
发言人应该首先表明赞成或反对,然后说理由。
不得攻击
10
不得进行人身攻击,只能就事论事。
会
塘
南
议
三
十
条
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第9页
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10
表决
提请
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只有主持人可以提请表决,只能等到发言次数都已用尽。
举手表决
12
主持人应该先请赞成方举手,再请反对方举手。但不要请弃权方举手。
表决通过
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当赞成方多于反对方,动议通过。平局等于没过。
会
塘
南
议
三
十
条
一言堂影响封闭了很多人的智慧,学学这个规则,发挥小组合作的效能!
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第10页
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11
规
学
独
范
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第11页
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12
规
学
合
范
监辅
组织
协调
示范
组长职责
组员职责
检查
监督
记录
职责与分工
作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这
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