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“优秀比赛PPT课件下载”
第十六单元——人民音乐家聂耳 冼星海
吉安四中 罗文璟
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聂耳
聂耳(1912-1935) 作曲家。云南玉溪人,生于昆明.他自幼喜爱民间音乐,大革命时期曾积极参加进步学生运动,以后又在上海、北京等地开展革命音乐活动。他在上海发起组织了中国新兴音乐研究会,为左翼进步电影、话剧作曲。
1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他的“音乐年”。这时期的重要作品有:《打桩歌》、《打砖歌》、《码头工人》、《苦力歌》、《毕业歌》、《大路歌》等等。此外,他还改编整理了《金蛇狂舞》、 《山国情侣》、 《翠湖春晓》、《昭君出塞》等民间器乐合奏曲。
1935年4月,东渡日本,准备去苏联深造,出国前后又写了《义勇军进行曲》和《铁蹄下的歌女》。7月17日因游泳不慎,不幸淹没在日本神奈川县藤泽市的鹄沼海中,终年不到24岁。
聂耳的作品具有鲜明的民族特征和时代精神,他第一个在歌曲中塑造了中国无产阶级的光辉形象,他是中国当之无愧的革命音乐的开路先锋。
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金蛇狂舞
《金蛇狂舞》是作曲家聂耳在1934年根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲. 《倒八板》是将《老八板》的尾部变化发展作为乐曲的开始部分形成的,故称《倒八板》.在改编中,聂耳运用了传统的“隔凡”、“螺蛳结顶”的手法,加强了锣鼓欢快的节奏,速度的加快,突出了欢快的热烈气氛,充满了生机,乐曲表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
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毕业歌
《毕业歌》是影片《桃李劫》的主题歌,1934年作。鲜明地反映了当时最迫切的主题——唤起同学们走上抗日第一线,不做亡国奴!
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拓展与探究
1、《金蛇狂舞》运用了哪两种发展手法?
隔凡、螺狮结顶
2、《毕业歌》中多处采用了休止符、丰富的句式和短句,请问这对塑造音乐形象有什么作用?
使音乐具有短促有力的气魄,造成急速的气势,富于青春活力和战斗精神。塑造了一种斩钉截铁的形象,虽有停顿,但其中有振臂高呼的力量。
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左翼音乐运动
1934年由聂耳、田汉、任光、安娥、吕骥等正式成立了上海左翼剧联音乐小组。他们积极地介绍和宣传苏联革命音乐和马克思主义的音乐观,呼吁造就真正能为劳动群众所接受的大众化的“新兴音乐”。1933年起,他们有意识地组织革命音乐工作者参加当时的进步电影和戏剧等活动,为进步电影和戏剧配乐作曲,如《渔光曲》、《桃李劫》、《自由神》、《风云儿女》、《都市风光》、《扬子江暴风雨》、《放下你的鞭子》、《复活》等一批影片和戏剧的主题歌和插曲为广大民众所传唱,风行全国。
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聂耳的重要作品
《毕业歌》
《义勇军进行曲》
《前进歌》
《码头工人》
《新女性》组歌
《铁蹄下的歌女》
《塞外村女》
《卖报歌》
《只怕不抵抗》
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左翼音乐家介绍
任光(1900-1941),浙江人,早年在法国学习钢琴修理和作曲,回国后从事歌曲创作和电影、戏剧配乐等工作。其代表作有《渔光曲》、《打回老家去》、《王老五》等。前期创作抒情婉约,后期创作雄壮坚毅。还写有中国乐器合奏《彩云追月》(1935年)等。对抗日歌曲在国内外的传播作出了重要的贡献。
张曙(1909-1938),安徽人。1926年入上海艺术大学音乐科,后入国立音专主修声乐。其代表作有《日落西山》、《丈夫去当兵》、《打豺狼》、《洪波曲》等。1938年在桂林死于日本飞机的轰炸中。
吕骥(1909- ),湖南湘潭人。曾在国立音专学习,30年代是左翼音乐家的早期参加者和重要领导者。其重要作品有:《自由神》、《新编“九一八”小调》、《大丹河》等。
麦新(1914-1947)和张寒晖(1902-1946)等也是这一作曲家群的骨干力量。
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教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
本课总结
《金蛇狂舞》是作曲家聂耳根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲。乐曲表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。
《金蛇狂舞》运用了隔凡、螺蛳结顶的发展手法来发展音乐。
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猜一猜
这部作品叫什么?作者是谁?你听完后有什么感想?作品描绘了什么?
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冼星海
冼星海(1905-1945),广东番禺人,人民音乐家。出身于贫苦的船工家庭。在中学时开始学习音乐。1926年入“北京艺术专门学校”学习小提琴及作曲理论。1928年考入上海国立音乐学院。192
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