内科学课程整体设计介绍泉州医学高等专科学校.pptxVIP

;?一、课程设置 ;;;;;二、教学内容设计 ;;2、理论教学内容的安排 ;;; 校内首次实验课安排（总课时：23学时） ;;;学生在进行心肺听诊训练;学生在做肝脏触诊训练;学生在做心脏叩诊训练;学生在做腹腔穿刺训练;学生在做腰椎穿刺训练;学生在做心电图操作训练;;;;学生在做胸腔穿刺术;学生在询问病史;学生在给患者做心脏听诊;学生在给患者测血压;（三）选用教材及网络教学资源建设 ;;?三、教学方法与手段;;（二）多种教学方法的运用 ;（三）现代教学技术手段的应用 ;（四）网络教学资源和硬件环境;?四、教学队伍 （一）人员构成1、专职教师;2、兼职教师 ;（二）整体结构 ; 2、年龄结构：年龄在50～59岁的有4人，40～49岁的有4人，30～39岁的有5人，30岁以下的有1人。师资队伍主要由优秀中青年教师组成。 3、师资配置情况：高级：中级：初级＝10：2：2。多数兼职教师在行业中知名度高，全组教师团结协作，具有高尚的师德、治学严谨；执教能力强，教学效果好。 ;?五、实践条件 ;;校内实训大楼（被定为福建省高职临床专业实训基地）;实训目标;心肺听诊电子标准化病人;腹部触诊电子标准化病人;心电图机;心电监护仪;人体胸、腹部穿刺模型;人体腰椎穿刺模型;人体胸部穿刺模型;;;泉州医高专附属人民医院;福建医大附属二院;泉州市第一医院;可供学生学