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写给高三：我们的纪念 写给高三：我们的纪念　　 　　高三是值得纪念的一年，至少在我的生命里高三只有一次。今天的我，终于也荣幸地加入了“过来人”的行列，有了和“后继者”大谈高三的资本。高考之前我就一直希望写点什么纪念高三这个过程，纪念那些陪伴我一路走来、并肩作战的人们。但是当战斗结束、尘埃落定的时候，却又不知从何说起。于是只剩下记忆的碎片，跟随时间走向生命的下一站。 　　 　　花都开了 　　 　　有一天回到家，老妈神秘兮兮地拉我到阳台看，最小的那一盆君子兰开花了。这的确有点不可思议，它还没有长够16片叶子呢！（听别人说君子兰长够16片叶子才可以开花。）不过我不认为这跟考试、或者跟我有什么关系，于是当她说这预示着我要“打一个翻身仗”的时候，我把它归结为迷信，就像运动员在比赛前希望好运一样，考试的人也喜欢吉利的预兆，但毕竟比赛、考试，还是实力说了算。然而，从“二模”开始我却奇迹般地在排名单上一路上攀，这让我不由自主地想到那盆花。好运不止如此，阳台上的君子兰一盆接一盆地开了，一共三盆，就在最后一盆快要凋谢的时候，老爸又买来一株含苞待放的君子兰，这一株一直坚持到高考后一周。这些热烈的颜色让我对“人造好运”有了新的解读，也许它有另外的名字，叫信念，或者坚守。 　　 　　“时间将拯救一切“ 　　 　　当我在高考前一天写下这句话的时候仍然在倒记时：“距离自由还有两天”。我希望自己带着这句话坚定地走向考场，我知道无论这一切是如何煎熬，毕竟都会过去；我应该相信，时间是公正的，不会因为6月7、8日发生怎样的重大事件而放慢脚步，于它而言，这不过是365天中普通的两天，我生命中的许多日子不都是这样过来的么？ 　　 　　高考 　　 　　这一天终于来了。由于换了住处，宾馆临街很吵，前一晚几乎没睡着，早晨5点多醒来竟没有丝毫倦意。吃过早餐，距离第一门考试还有不到一小时，我仍然大模大样地看古诗词的小册子，掩饰着难以控制的心跳。这时候我如果说不紧张那一定是假话。 　　 　　终于进了考场，我告诉自己要对每一个人微笑，把信心传递给与我一起并肩作战的同学们，也让监考老师乐于为我们营造一个既公正又温馨的环境。（没有人会拒绝微笑的） 　　 　　我坐到我的位子上，摆好笔和水杯，忽然一个同学站起来，大声说：“老师，我没有带表！”老师受了惊吓似的看着她：“没关系，还剩15分钟时会提醒大家的。”平静了不到2分钟，她又站起来大声说：“老师，刚才有没有人给我送表？”她的声音在周围寂静的环境中显得异常的大，而且含混不清。我的神经绷紧了，感觉教室里的空气也更加压抑。她也许就是老师们之前讲的，过度紧张的情况下出现了不正常的行为。老师不耐烦地挥挥手：“没有，坐下吧。”到打铃交卷时，那位同学依旧旁若无人地狂写，老师叫了几次都没反应，直到卷子被愤怒地抽走。这样的违规行为在之后的三场考试中重复出现，我心里也一直奇怪。 　　 　　直到最后一个下午，我在物品放置处看见她，她的眼睛奇怪地分看两个方向，脸上是憨厚的笑。旁边她的同学小声向监考老师解释：“她耳朵听不清楚”两天的疑惑骤然解开，一种敬意油然而生。一个残疾的同学，需要承受怎样的压力，和我们“公平竞争”！这件事情对我的`触动超过了两天来所有的经历，所以对于我的高考，最值得写也最值得记住的，不是我由高度紧张到逐渐放松的心路历程，而是这样一位值得我们尊敬的同学。 　　 　　分道扬镳 　　 　　到底会有这一天，高考将我们领到一个岔路口，在这儿我们道别，奔向各自的世界。看初中，小学，幼儿园的毕业照，很多面孔已然陌生，叫不上名字，更想不起一切与他（她）们有关的曾经。似乎在这一点上我是很健忘的，因为除了上学我很少邀请或者应邀和同学们玩，也就比别人更快更多地忘记那些名字。曾有一个很要好的小学同学，中考时她上了职高，我继续上五中，高一那年元旦她打来电话，我听到很久不联系的她的声音分外惊喜，可是随后就大失所望。她骄傲地说起学护理时敲着死人骨头玩被老师骂，班上最帅的男生被她追到手了。我听了很震惊，小学时的她的确已经表现出放浪不羁的个性，偶尔做点离经叛道的事情，我有时劝她，她不愿意听我也就不再说。在成绩之外，我们能找到太多共同感兴趣的话题。那时我并没有想到，正是成绩将我们分隔在两个世界。那个元旦，我在为期末考试复习，她在家里闲得无事可做；她对我变成“书呆子”的事实感到惋惜，而我震恐于她因过早进入社会产生的玩世不恭的口气。放下电话，我再也不敢主动联系她，心里却暗暗地因不舍而伤感：我也许把自己的朋友丢了。 　　 　　如今，同样的事情仿佛即将重演 　　 　　Lucy是我的高中同学，也是我见过的同龄人中歌唱得最好的。在唱歌方面我是很自负的，从不轻易赞美什么人。然而我从心底里赞美她，她嗓音亮，音域宽，唱起歌来中气十足，举重若轻，