2021-2022学年度华东师大版八年级数学下册第十六章分式难点解析试题(无超纲).docxVIP

2021-2022学年度华东师大版八年级数学下册第十六章分式难点解析试题(无超纲).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
华东师大版八年级数学下册第十六章分式难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 30分) 一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、若,则下列分式化简正确的是( ) A. B. C. D. 2、若式子有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 3、下列分式中,从左到右变形错误的是( ) A. B. C. D. 4、当x分别取2020、2018、2016、…、4、2、0、、、…、、、时,计算分式的值,再将所得的结果全部相加,则其和等于(  ). A.-1 B.1 C.0 D.2020 5、若数a使关于x的一元一次不等式组有且仅有4个整数解,且使关于x的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数a的值之和为( ) A.9 B.12 C.15 D.19 6、某煤厂原计划x天生产120吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产4吨,因此提前3天完成任务,列出方程为(  ) A.=﹣4 B.=﹣4 C.=﹣4 D.=﹣4 7、若数a使关于x的方程=的解为非负数,使关于y的不等式组无解,则所有满足条件的整数a的值之和为( ) A.7 B.12 C.14 D.18 8、下列关于的方程,是分式方程的是( ) A. B. C. D. 9、某校八年级一班计划安排一次以“迎冬奥”为主题的知识竞赛,班主任王老师打算到某文具店购买一些笔记本作为竞赛用的奖品.目前该文具店正在搞优惠酬宾活动:购买同样的笔记本,当花费超过20元时,每本便宜1元.已知王老师花费24元比花费20元多买了2本笔记本,求他花费24元买了多少本笔记本,设他花费24元买了x本笔记本,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 10、若关于x的分式方程产生增根,则m的值为( ) A. B. C.1 D.2 第Ⅱ卷(非选择题 70分) 二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分) 1、________. 2、已知x2+=3,求=______. 3、如果a=﹣,那么分式(1﹣)÷的值是 _____. 4、分式中字母x的取值范围是_____. 5、分式有意义,则的取值范围是__________. 6、已知ab=﹣4,a+b=3,则_____. 7、已知,则 __________. 8、 “绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木2000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务.则实际每天植树_________棵. 9、2021年,新冠病毒给世界各国带来了极大的灾难,中国在世界抗击新冠病毒疫情中发挥了重要作用.新冠病毒的整体尺寸一般在30~80纳米,请将直径为0.000000052米大的新冠病毒这个数用科学计数法表示为____________米. 10、若分式无意义,则的值为__. 三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分) 1、在数学学习过程中,通常是利用已有的知识与经验,通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括,发现数学规律,揭示研究对象的本质特征. 比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律,由“特殊”到“一般”进行抽象概括的:22×23=25,23×24=27,22×26=28,…?2m×2n=2m+n,…?am?an=am+n(m,n都是正整数). 我们亦知:,,,,…. (1)请你根据上面的材料归纳出a,b,c(a>b>0,c>0)之间的一个数学关系式; (2)如图,在Rt△ACE中,B在CE边上,∠C=90°,CE=a,CB=b,AC=c(a>b).能否根据这个图形提炼出与(1)中同样的关系式?并给予证明. 2、先化简:,再从,,0,1中选一个合适的数作为的值代入求值. 3、为了响应打赢“蓝天保卫战”的号召,黄老师上下班的交通方式由驾车改为骑自行车,黄老师家距离学校的路程是9千米,在相同的路线上,驾车的平均速度是骑自行车的平均速度的3倍,所以黄老师每天上班要比开车早出发20分钟,才能按原驾车的时间到达学校. (1)求黄老师驾车的平均速度; (2)据测算,黄老师的汽车在上下班行驶过程中平均每小时碳排放量约为2.4千克,按这样计算,求黄老师一天(按一个往返计算)可以减少的碳排放量. 4、先化简,再求值:,其中x与2,3构成等腰三角

您可能关注的文档

文档评论(0)

flowssdj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档