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第四节细菌真菌在自然界中的作用
时间2016年月日
第周
第
课时
课题第四节细菌真菌在自然界中的作用
课型
新授
1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响
教学目的
3、培养学生课前探究的能力;培养学生收集资料、沟通表达的能力;培养学生察看剖析
和评论能力。
1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
教学重点
2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响
教学难点细菌和真菌在物质循环中的作用
教学
设计
教师
活动
学生
活
动
一、导入新课
大家还记得小猫种鱼的故事吗?到秋天,小猫会不会
收获好多的小鱼?一段时间此后,小鱼不见了,但
是小猫发现邻近的草都长的特其他旺盛,这是怎么回
事?
学生展开想象并讲话
二、新课部分
(一)作为分解者参与物质循环
1、看图片,提问:
根据自己的生活经验回想、
思考后,很快就能探究
①一片面包长时间放置你会察看到什么现象?
霉、腐化)
(生
出细菌、真菌与面包生霉、腐化的关的议论题也就解决了
系。课本上
②为什么会有这种现象发生
?
2、技术训练为了能证明细菌对植物遗体的分解作
用,某小组的同学分别提出三种实验方案,请你来
评论一下哪个方案更好?
各小组议论并作好记录,然后与全班同学沟通议论
学生概括它们在物质循环中的作用(分解动植物的
遗体,利用现成的有机物为食。)
3、利用课件演示细菌、真菌在物质循环中的作用(二)
惹起动植物和人生病
细菌和真菌中有一些种类寄生生活,它们从活的动植
物体内吸收营养物质,致使动植物患不同的疾病。
①请同学们举一些自己在平时生活中收集的相关细
菌和真菌使人生病的例子。
②给植物带来哪些危害
(三)与动植物共生
举例说明
举例
阅读
1、什么是共生呢?
2.课件展示与植物共生的一些例子。
察看地衣和豆科植物的根瘤。
提高土壤肥力,
3、豆科植物的根瘤共生现象在农业生产上有何意义。
4、课件展示与动物共生的一些例子。
环保、高效、节能、利润大等。
菌和真菌与动植物共生的关系
进一步明确细
三、小结
学生自主总结
我们应当怎样对待细
板书设计:
菌和真菌与动植物的关系?
第一节、细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环(腐生)
二、惹起动植物和人生病(寄生)
三、与动植物共生(共生
教学反省:
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