再别康桥朗诵领导[宝典].docVIP

再别康桥朗诵领导[宝典] (女)再别康桥(朗诵) (平淡、正常的语音、语速读，较长停顿后再读第一节) 徐志摩 (男)轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来; (轻声) 感觉在康桥时间太短，不忍心离去 (女)我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。 (男)那/河畔的金柳，是/夕阳中的新娘;(节奏比第一节稍快、欢乐) 对金柳、倒影的喜爱与难忘 波光里的/艳影，在我的/心头/荡漾。 (女)软泥上的/青荇，油油的/在水底招摇; 诵读速度逐渐加快 (男)在/康河的/柔波里，我甘心/做一条水草～ 语调持续提高 (女)那榆荫下的/一潭，不是/清泉， (男)是/天上虹揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似的/梦。 语速要慢 (女)寻梦,撑/一支长篙，向/青草/更青处/漫溯 语速比其他节慢，语调要高 (合)满载/一船/星辉，在/星辉/斑斓里/放/歌。 最后一句用语调的最大声来读， 这是 诗人感情发展的高潮 (男)但/我/不能/放歌，悄悄/是别离的笙箫;由梦幻回到现实，要离别了，情绪低落。语速要慢 夏虫/也为我/沉默，沉默/是今晚的康桥。 语音要低 离别的惆怅 (女)悄悄的/我/走了，正如我/悄悄的来; 诵读处理与第一节相同，给人一种梦幻般的感觉 (男)悄悄的 我走了 正如我 悄悄的来 (男)我/挥一挥衣袖，(合)不带走/一片/云彩。 (女)我挥一挥衣袖 重读 (注: / 短暂停顿 语气相连