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- 2022-08-02 发布于安徽
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“山水“试讲例
本人参加特岗教师考试面试时用的教案,面试成绩89分,仅供参考!傻瓜式试讲教案...(教学目标自己改动,现在用的都是三维教学目标〕
一、教学目标:
1、学习本课生字词、理解重点词句。
2、积累课文优美语段,初步体会排比句式的作用,
初步认识分号。
3、有感情的朗读课文,背诵全文。
4、感受山水的美好,培养热爱祖国大好河山、
热爱大自然的感情。
二、教学重点:
1、了解山水的特点,想象其美景。
2、学习作者观察和表达的方法。
三、课前准备:
1、教学挂图。
2、搜集图片或制作课件。
四、课时安排:2课时
五、教学过程:
第一课时〔略〕第二课时
师:同学们,我们伟大的祖国江山如画,风景秀美。山有奇山,水有
秀水,在祖国众多美景中,有一处非常特别,她的山水极为巧妙地融合在一起,每一位到这游览的人的心灵都会受到触动,你们知道这是我国哪个著名的风景区了么?〔板书:山水〕今天就让我们来学习第二课“山水“,共同去领略那的美丽山水吧!
师:请同学们翻开课本第6页,自由朗读一遍课文,把你认为优美的
词句画下来,好好体会。师:同学们齐读一下第一自然段。
生:“人们都说:‘山水甲天下。’我们乘着木船,荡漾在漓江上,
来欣赏的山水。〞
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