幼儿园小班科学公开课教案《找朋友》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学公开课教案《找朋友》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学公开课教案《找朋友》含反思！ 　　设计意图： 　　“找朋友”是小班的科学活动，托班是小班活动的初学阶段，本次活动使用托班幼儿，教学活动已经结束， 因此，本活动着重加深巩固宝贝们的综合认识。活动难点幼儿根据颜色和相应的图形进行正确配对。解决方法：在活动中先引导幼儿进行单一的图形配对：如先根据颜色进行圆形配对。 　　活动目标： 　　1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形和红色、黄色、 蓝色的认识。 　　2、按照颜色和形状进行相应的匹配。 　　3、了解简单的安全常识：不能一个人单独出去玩，会有危险。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝三色形状：圆形、正方形、三角形。 　　2、布置一个桌面“游乐场”。 　　活动过程： 　　一、导入： 　　师：今天我们教室里来了很多客人，大家一起来看一看，都是谁来了 　　出示图形卡片：