幼儿园小班科学活动教案《橘子宝宝》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学活动教案《橘子宝宝》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学活动教案《橘子宝宝》含反思！ 　　活动目标： 　　1、进一步感知橘子宝宝的内外特征。 　　2、体验剥橘子、吃橘子的快乐。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 　　活动准备： 　　布袋一个，内装有橘子，每组一盆橘子，毛巾每组一块 　　活动过程： 　　(一)神秘礼物导入 　　1、教师出示布袋，以神秘的口吻，请幼儿猜猜布袋里装的是什么。 　　2、请个别幼儿上来摸摸、说说是什么礼物结论：是橘子宝宝。 　　(二)、感知橘子宝宝的外形特征 　　1、橘子宝宝长什么样子的(.来源快思老师教案网)(引导幼儿从颜色、形状等观察) 　　2、这么多的橘子宝宝都一样吗 　　结论：橘子宝宝有的大、有的小，有的圆、有的扁、有黄黄的，有绿绿的等。