八年级上册新人教版美术第1单元第1节.pdfVIP

南一中八年级美术上册第1单元第1节 课 题 第一单元 美术的主要表现手段 总计第 课时 1.1 造型的表现力 课 型 欣赏 评述 教学目标 知识与技能：了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用， 感受其丰富的表现力。 过程与方法：学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学 习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。 情感、态度和价值观：通过本课的学习，激发学生探究新知 的欲望，引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力， 发现身边的美，感受身边的美。 课程分析 本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四 方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺 等艺术形式。旨在通过对作品的赏析，引导学生了解造型的基本 要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。 教学重点 造型基本要素在艺术创作中的作用。 教学难点 灵活运用造型要素分析艺术作品。 学情分析 整体上来看，八年级学生美术基础比较差，缺乏自我约束和 自控能力，他们思想都比较积极，喜欢参一些活动。 设计理念 让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系；让学生在欣 赏中培养想象力和创造力；培养学生对祖国大好河山的热爱之情， 鼓励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的关系。 安全教育 遵守纪律，尊敬教师，尊重同学，文明礼让，团结协作，安 全使用工具材料。 第 1 页 南一中八年级美术上册第1单元第1节 教学辅助 教师准备教具：教案、多媒体课件、课本等。 学生准备学具：课本、美术本、画具、搜集到的美术资料 教学流程 教师活动 学生活动 活动说明 Ａ．组织教学：按美术课教学常规进行． B. 创设情境 展示图片 学生稳定情绪，集中注意力。思考回答问题 欣赏中感受体 验 板书课题： 欣赏一组图片 艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的 造型的表现力 物质材料，还要运用多种艺术手段来表现。造型 作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力。 小结：造型表现的基本要素：线条、明暗、 体量、空间 C．进入新课 一．欣赏作品，体验线条的表现力 引导学生欣赏 欣赏一组图片：我们回顾人类艺术的发展， 开 阔学 比较下列 不难发现一个有趣的现象：线条作为重要的造型 生视野，打开 作 品中的线 要素，贯穿了世界艺术的发展史。无论是原诗绘 思路。理解不 条，分别带给 画，还是现代绘画；无论是原始绘画，还是西方 同艺术家创 你了什么样的 艺术，都将线条作为重要表现语言。线条究竟有 造出各种各 感受？ 何魅力吸引着我们？就让我们一起来探讨一下 样的线条，来 这个问题。 表达 自己的