鲁教版语文七年级下册第二单元课件：第8课《背影》.pptVIP

导入新课;背影;学 习 目 标;;预习展示：;生字;词语;整体感知，我把握：;3、读完本文，我最初的感受是什么？ （小提示： 可结合文中具体语句、段，说一说。） ;研读揣摩，阳光展示：;2、你认为哪个背影最为感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？运用哪些表现手法体现的？找出相关语句。 （温馨提示：可以用“我认为-------句，用了-----的描写方法，表现父亲的。”的句式。） ;这段动词运用的准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ; 4、 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。;6、《背影》是一篇叙事散文，更像一首饱含深情的诗歌，想一想，这首诗歌所要表达的主题是什么？;有一句话，值得大家铭记一生：;拓展延伸，我成长;教师寄语：; 课堂小结：;达标检测;课下积累诗一首;再见;　　我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子． 　　; ; 不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。;①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!; ;有一句话，值得你铭记一生：;情感迁移 感受深情;结束语：;懂 你;话 题：;作 者 简 介;写作背景;１、听课文录音 。《背影》 2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。;　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　; 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？;　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？;