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小学生故事作文900字 小学生故事作文900字4篇 小学生故事作文900字 篇1 听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情 在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！ 长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。 等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。 到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执著得要克服水，与水的感情更深了。 上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水 十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”（真是有缘啊） 十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。 现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。 水是地球的血液，我们都应该爱护它。我爱水，我与水有缘。我以前不知道，为什么我与水有着不解之缘，今天，我终于知道了，我需要谁的精神――舍己为人的精神。它无私奉献着，我爱水就是爱它的那种精神！ 小学生故事作文900字 篇2 今天傍晚，我观看了《丁丁的故事》这一部动画片。虽然它是一部动画片，但它给我的影响很深。 《丁丁的故事》这部动画片主要讲了三部分，分别是《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩社会》这三部分。第一集中说到丁丁沉迷于网络游戏，经常偷偷去网吧，而他的妈妈却被蒙在鼓里。丁丁的妈妈通过老师，知道丁丁经常去网吧上网后，并没有揭穿他，而是通过反思自己的不足，加倍呵护丁丁。每天接他放学，一方面可以使丁丁没有机会在回家途中去网吧，另一方面也及时和丁丁进行思想交流，让丁丁在不知不觉中认识自己的错误，下定决心改正。在妈妈耐心、机智地教育下，丁丁认识到自己的错误，及时改正，成功戒除网瘾。妈妈真可以说是用心良苦啊！ 还有第二集中说到：丁丁和乐乐等三人进行了神秘计划B行动，把一个老爷爷发明出来的吸尘树偷偷地个拔了回去，不管他们的所作所为是一个多么严重的错误，但他们是出于好意，是想送给老师一样独特的礼物，使老师在擦黑板时不会因为白色的粉笔灰尘而不停的咳嗽了。 那第三集中说到他们那组小队发明了一个神奇的音乐拐杖，从这件事中，我觉得丁丁不简单，这不单单只是他能发明出那么精美的作品，而是因为他的想法独特。丁丁为了让盲人爷爷能够不再渴求别人的帮助，费尽脑子把许多神奇的功能都集中在了一根拐杖中，他那颗为需要帮助的人操劳、担心的热心肠，使得他赢得了这场比赛。我看了这个动画片后知道了，我们不能沉迷于网络游戏，因为这样会影响学习和生活，更会让老师和家长担心，也让我知道了，我们要虚心接受正确的批评与教育。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞扬的是我们的好老师。我还知道了，我们要做一个对社会有用的人。对