人教部编本小学语文五年级上册第21课《古诗词三首》 课内外阅读专项训练试题(含答案).pdfVIP

统编版小学语文 长 相 思 五年级上册第21课 课内外阅读专项训练 山一程，水一程， ， 。 风一更，雪一更， ， 。 一、课内阅读我最棒。 1. 把诗句补充完整。 山居秋暝 2. 这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。 [唐]王维 3. “山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ） 空山新雨后，天气晚来秋。 A ．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。 明月松间照，清泉石上流。 B ．走了一路，很累。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 4. 我能用成语来形容这样的行军生活之艰难: 随意春芳歇，王孙自可留。 __________________、____________________、________________________ 1 ．“暝”的意思是_____ ，点明题目中“秋暝”的一句诗是____。 5. 分享一首表达作者思乡情感的古诗。 2 ．下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是（ ） ________________________________________________________________ A ．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 6. 结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁? B ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ____________________ C ．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D ．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 三、古诗阅读 3 ．下列说法有误的一项是（ ） 《枫桥夜泊》 A. “空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B. “明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景 （ ），（ ）。 物的幽静。 1. 将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。 C. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了 2. 这首诗的作者是 ______ 朝_____ ，全诗主要描写了__