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关于探究平面镜成像的特点课件 第1页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜——反射面是光滑平面的镜子． 第2页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜的符号： 第3页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 第4页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜成像有什么特点呢？ （一）、提出问题 科学探究平面镜成像的特点 （二）、猜想与假设 平面镜所成的的像和物体的大小相等。 像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。 第5页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 科学探究平面镜成像的特点 （三）、设计实验与制定计划 1、实验器材： 两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块玻璃板、 一个光屏、一盒火柴，一把刻度尺，一支铅笔。 为什么用玻璃板代替平面镜？ 为什么用两只完全一样的蜡烛？ 图14 A B “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 实验方法：等效替代法 第6页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 科学探究平面镜成像的特点 2、实验步骤： （1）、将玻璃板垂直置于白纸的中央，在玻璃板的 一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 （2）、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。 （3）、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。 （4）、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 （5）、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 （三）、设计实验与制定计划 第7页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 科学探究平面镜成像的特点 （四）、进行实验与收集证据 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛放在平面镜前成像，把另一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和像、物的大小关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次实验，多次测量。 第8页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 科学探究平面镜成像的特点 第9页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜成像的特点 第10页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 （五）、分析与论证 平面镜成像特点： 1.像和物大小 , 2.像到镜面的距离和物到镜面的距离 , 3.像和物的连线与镜面 , 4.平面镜所成像是 像 相等 相等 垂直 虚 第11页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 科学探究平面镜成像的特点 （六）、评估 1、在实验过程中会看到点燃的蜡烛在玻璃板中有两个像，这是为什么？ 2、实验时玻璃板为什么要与水平桌面垂直放置？ 3、为了保证实验效果，该实验是在较暗的环境中进行还是在较明亮的环境中进行？ 4、实验过程中为什么要多测几次数据？ 第12页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 二、平面镜的应用： 1.成像 第13页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 2、扩大视野 第14页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 3.改变光路--- 潜望镜 第15页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 第16页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜成虚像的原理 S S’ O 补充内容： 第17页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 第18页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 S S′ 思考：如何作出由点光源发出的任意两条 光线经平面镜反射后的反射光线？ 第19页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 课堂小练习 下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′． 第20页，共35页，2022年，5月20日，22点57分，星期四 4.课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A．山的影子