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Module4
Unit 2 The apples are falling down the stairs
外研版 三起 英语 六年级 下册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词:
stair, mess.
✔ 能够运用句型:
1. What is he/she doing?
2.What a mess!Who can help me?
What is he doing?
He is playing basketball.
He is drinking water.
Free talk.
What are they doing? They are dancing.
What is she doing?
She is singing.
What is falling?
A panda kite.
Watch and answer
What’s wrong with the girl?
She can’t carry them all.
Watch and answer
Whats happening?
Watch and answer
The cola is falling too!
What a mess!
stairs
I climbed up the stairs to see the stars.
我爬上楼梯去看星星。
Watch and answer
mess
The kids made a mess in the classroom.
孩子们把教室搞得一塌 糊涂。
Watch and answer
1. Listen and imitate.
2. Read the text.
3. Role play.
Listen and imitate
Oh dear! I can’t_____ carry them all. Everything is fa ll in!__gThe
eggs are borke!___nAnd the apples are __l _gdothwenstairs! Oh no! Now the cola is too!fWallhina a ! Who can helpmmes?s
Fill in the blanks
The apples are falling down the stairs!
此句也是现在进行时态,表示现在正在发生的事情。因为 主语是复数形式,所以be 动词用are。
fall down 落下;掉下
fall down 是固定词组,意为“落下,掉落” 。 The monkeys are falling down from the tree!
What a mess!
这是一个以“what”开头的感叹句,句尾省略了“it is”。 一般是对某种混乱状态的抱怨。
What (+a/an) + 形容词+ 名词(+ 主语+谓语)!
What a beautiful girl!
Notes
Listen and match.
Listen and say.
Look and report.
最佳拍档
全班分成几个小组,每个小组派两人到前台来进行表
演,一个学生做动作,另一个用英文说出对方正在做的动
作是什么,答对一个计一分,最后看哪组的分数最高。
示例:A 同学做吃饭的动作,B 同学回答eating。
Group work.
( B ) 1. a mess.
A. Who B. What C. Where ( A )2. I cant carry all.
A. them B. they C. their ( A )3. The apples are the stairs.
A. falling down B. fall down C. falls
( B )5. Who can me?
A. helping B. help C. helped
Choose
3.carry c_a_r_y_in_g_
6.come_c_o_min_g_
9.help h_e__lp_in_g_
12.sing_s__in_g_in_g_
2.clean c l__e_a_n i_n_g
5.stand s t a n d i
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