新课程背景下有效课堂教学策略研究-2019年精选文档.pdfVIP

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2022-08-02 发布于湖北
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新课程背景下有效课堂教学策略研究、有效教学策略的实施内容 1. 有效教学策略的创 - 课题组老师在有效课堂教新性 ――有效教学从心育开始学策略的研究实践中，逐步认识到对教学的内容、方法和评价等教学技术层面的策略研究是不够的，其实价值层面的教育有效性更能持久地培育和保护学，生的持续发展，如学习兴趣、态度、愿望、习惯、毅力、能力，这需要教师的教育责任意识。学校普遍存在着班主任负责学生的教育