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苏教版科学五年级上册第五单元教材分析 第五单元 人体“司令部” 一、单元设计意图 .本单元主题的提出 人的身体是具有复杂结构的有机整体，各系统互相联系、互相影响、密切配合、缺 一不可。其中，神经系统调节、维持、控制着其他各系统的功能与活动，让机体适应不 断变化的外界环境，并主动认识客观世界，改造客观世界。 人的大脑，作为神经系统的重要组成部分，不仅是调节与控制的最高中枢，而且是 思维活动的器官，在整个神经系统中居于主导地位。因此，掌握一些脑科学的知识，对 学习、工作、生活，甚至一生的发展都意义深远。 在生活中，学生一方面难以直接观察和感知隐藏在人体内的神经系统，另一方面又 对其有所耳闻，会不自