小班语言教案《水果宝宝去旅行》(说课稿).pdfVIP

小班语言《水果宝宝去旅行》说课稿 一、说设计意图 幼儿园小班幼儿意志力较薄弱，注意力容易分散，虽然都吃过各 类水果，但不一定都能记住水果的名称，同时也不能完全分辨出各类 水果的颜色和味道。他们知识贮备有限，缺乏生活经验，语言组织能 力也稍差，很难表达出完整和准确的句子。《指南》指出，幼儿的语 言能力是在交流与运用中发展起来的，我们应当为幼儿，特别是小班 幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说 并能口齿清楚地说儿歌或复述简短的故事。虽然小班幼儿已经具有了 一定的认知能力，也喜欢参与游戏活动，特别是喜欢玩“开火车