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- 2022-07-29 发布于上海
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配方法;学习目标;想一想;试一试;记一记;当堂检测;2、如图,在一块长35m,宽26m矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,在使剩余部分的面积为850m2,道路的宽应是多少?;小结;九年级数学(上)第二章 一元二次方程;我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法;1.移项:把常数项移到方程的右边;
2.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;
3.变形:方程左分解因式,右边合并同类;
4.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
5.求解:??一元一次方程;
6.定解:写出原方程的解.
;例题讲析: ;随堂练习1; (1)把二次项系数化为1;
(2)移项:方程的一边为二次项和一次项,另一边为常数项。
(3)配方:方程两边同时加上一次项系数一半的平方。
(4)用直接开平方法求出方程的根。
(5)求解:解一元一次方程;
(6)定解:写出原方程的解.;做一做 ;3.将下列各方程写成(x+m)2=n的形式
(1)x2-2x+1=0
(2)x2+8x+4=0
(3)x2-x+6=0
4.将下列方程两边同时乘以或除以适当的数,然后再写成(x+m)2=n的形式
(1)2x2+3x-2=0
(2)x2+x-2=0;小结:;5.用配方法解下列方程
(1)x2+5x-1=0
(2)2x2-4x-1=0
(3) x2-6x+3
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