八年级上数学全等三角形典型例题.pdfVIP

八年级上册全等三角形 例1：（2008 威海）把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D BC上，连结BE，AD，AD 的延长线交BE 于点F．求证：AF⊥BE． B F D E C A 练习1：如图，在△ABC 中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过点A 的直线，BD⊥AE，CE⊥AE， 如果CE=3，BD=7，请你求出DE 的长度。 A D B E C 例2： △DAC, △EBC 均是等边三角形，AE,BD 分别与CD,CE 交于点M,N, 求证：（1）AE=BD； (2)CM=CN； (3) △CMN 为等边三角形；（4）MN∥BC。 E D M N A C B 例4：已知: 在平面直角坐标系中，放入一块等腰直角三角板ABC，∠BAC=90°，AB=AC，A 点的坐标为（0，2）， B 点的坐标为（4，0）. ⑴求C点的坐标； y C A O B x ⑵D 为△ABC 内一点（AD2），连AD，并以AD 为边作等腰直角三角形ADE，∠DAE=90°，AD=AE，连CD、BE. 试判断线段CD、BE 的位置及数量关系，并给出你的证明； y C A D O B x E ⑶旋转△ADE，使D 点刚好落在x轴的负半轴，连CE交y轴于M. 求证：①EM=CM；②BD=2AM. y C M E A D O B x 练习2：以直角三角形ABC 的两直角边AB、BC为一边，分别向外作等边三角形△ABE和等边△BCF，连结EF、EC。 试说明：（1）EF＝EC；（2）EB⊥CF F B E A C 练习3： 如图（1）A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，过E、F分别作DE⊥AC，BF⊥AC若AB=CD，G是EF的中点吗？请证明 你的结论。 若将 ⊿ABC 的边EC经AC方向移动变为图（2）时，其余条件不变，上述结论还成立吗？为什么？ A 例二： 如图1，已知，AC⊥CE，AC=CE， ∠ABC=∠CDE=90°， 问BD=AB+ED吗? E 解答过程：得到△ABC≌CDE之后，可得到BC=DE，AB=CD B C D 图5 ∴BC+CD=DE+AB （等式性质） 即：BD=AB+DE A